Hva er afasi terapi?
Afaseterapi er en type tale- og kommunikasjonsterapi som brukes til å rette opp svekkelsen forårsaket av språkforstyrrelsen kalt afasi. Denne terapien har forskjellige aspekter. Årsaken og alvorlighetsgraden av afasi påvirker hvilke aspekter av terapien som vil bli brukt.
Ikke alle typer afasi er like. Noen mennesker med denne språkforstyrrelsen kan ikke snakke ordentlig. Andre kan ikke være i stand til å skrive eller lese ordentlig. Å sørge for passende afaseterapi betyr å forstå hvilke kommunikasjonsområder som er mangelfulle.
Afasi er forårsaket av skade på hjernens område som er ansvarlig for språk. Et hjerneslag er en av de vanligste årsakene til hjerneskade som fører til en kommunikasjonsforstyrrelse. Traumer fra en personskade er en annen årsak. Uansett årsak blir språkproduksjon og forståelse avbrutt.
Kognitiv språklig afasi terapi fokuserer på hvordan pasienten forstår språk gjennom ulike øvelser. En språkterapeut kan få pasienter til å skille tonene i stemmen når ord blir talt. Terapeuten kan også be en pasient definere hva beskrivende ord betyr.
Programmert simulering afasi terapi innebærer bruk av sensorisk stimulering. Musikk, bilder og andre metoder hjelper pasienter å lære språk som ligner på hvordan spedbarn lærer å snakke. Syn, lyd og berøring kan brukes til å knytte ord.
En annen type afasi terapi er stimuleringsfasiliteringsterapi. Denne typen terapi bruker repetisjon som grunnlag for å adressere språkproblemer. Auditiv stimulering brukes i økter der spesifikke ord og uttrykk blir gjentatt for å bidra til å bygge språkkunnskaper og forståelse.
Å fremme Aphasic's kommunikative effektivitet (PACE) er en form for afaseterapi som er avhengig av samtale som instrument for læring. En terapeut innledet en samtale ved hjelp av visuelt stimulerende elementer som bilder og tegninger. Disse elementene starter spontant kommunikasjon da de hjelper pasienten med å skape ting å kommunisere.
Operativ kondisjonering, også kalt atferdsmodifisering, har også blitt brukt til afasi terapi. Disse øktene innebærer en serie oppgaver som pasienten skal fullføre, og som må gjøres i en bestemt rekkefølge. For å behandle afasi involverer oppgavene ofte å knytte ord og bilder, lese høyt og skrive for å hjelpe til med å gjenoppbygge kommunikasjonsevner.
Det endelige målet er å utvikle en kommunikasjonsmetode mellom pasienten og logopeden. Det er avgjørende for suksess med afasi terapi for at en terapeut skal kunne bestemme pasientens behov effektivt. Innledende inntak kan hjelpe en terapeut med å bestemme hva de umiddelbare behovene kan være. Evalueringer gjennom terapi kan bidra til å bestemme hvilke områder som må endres og hvilke teknikker som er gunstige.