Hva er et sunt miljø?

Begrepet "sunt miljø" er et stort, og omfatter mange forskjellige betydninger. For å komplisere saken er miljøer som er sunne for en befolkning ikke alltid sunne for en annen. Dette gjør det vanskelig å bli enige om hva som trengs for å skape et sunt miljø, og for å bestemme hva som har prioritet i dette miljøet, som mennesker, andre dyr, insekter eller planter. Vanligvis, når folk bruker dette begrepet, refererer de til et menneskelig miljø som vil utgjøre få risikoer for sykdommer eller helsefare.

Diksjonærer kan snakke om miljø som summen av alle omgivende levekår. Dette vil bety alle fysiske ting, alle voksende ting, alle strukturer, alle objekter og alle kjemikalier. Det er også et delingsaspekt ved dette. Mennesker er ikke bare omgitt av miljøet, men bidrar stadig til det med enhver oppførsel, inkludert pust. En person kan ikke ha en røyk, rengjøre et teppe, ta ut søpla, gjøre oppvasken eller kjøreen bil uten å ha noen innvirkning på miljøet.

På en måte er en del av å oppnå et sunt miljø å bestemme hvordan man skal leve i totale forhold rundt forhold med minimale eller forbedre effekten på det. Åpenbart forbedrer røyking ingenting, og truer røykerens fysiske helse og alle som inhalerer røyken. Rengjøring av teppet kan være litt mer komplisert. Vil teppekjemikalier ha kumulative effekter på helsen til et miljø eller vil kvitte seg med støvmidd være sunnere for astma -syke i hjemmet? Det er et voksende marked for en rekke produkter som blir bedømt som miljøvennlige, men mange av disse selges fremdeles i plastflasker, og fremstilling av disse kan gi ut kjemikalier som reduserer miljøhelsen.

Spørsmålet om et sunt miljø går dypere enn dette, og det påpekes ofte at folk glemmer strukturene dery Live og som omgir dem. Hus, bygninger og motorveier er tatt for gitt. Når de skaper et sunt miljø, kan disse imidlertid ikke bare ignoreres mens folk prøver å endre atferd. År med forskning har påpekt problemer med ting som blymaling i hjem eller med asbest, men det er andre funksjoner i strukturer som kan vise seg å være som problematisk. For eksempel, der en struktur bygges kan ha en total effekt på miljøet. Skoler bygget i nærheten av motorveier kan bli utsatt for mye høyere forurensningsnivå som bidrar til dårlig menneskers helse og høyere utvikling av sykdommer.

Det er vanlig å tro at ganske enkelt urbane miljøer er problemet. Studier av gårdsarbeidere i mange deler av verden viser at dette ikke er tilfelle. De som bor i områder der plantevernmidler brukes ofte, kan ha større risiko for luftveissykdommer og utvikling av kreft.

Store strukturer hvor som helst har en tendens til å påvirke miljøet negativt, og de kan stole på conSumption av fossilt brensel, som skaper større forurensning. De kan også, mens de beskytter mennesker, desimerer populasjoner av dyr som beskytter mennesker. Det er ofte mye oppstyr når en beskyttet art finnes i nærheten av en planlagt byggeplass, og noen føler at dette er overvurdert. Likevel, når den beskyttede arten har en viss positiv effekt på den menneskelige befolkningen (forbruket av sykdomsbærende mygg, for eksempel), kan effekter av å fjerne den være ødeleggende og skade mennesker.

Gitt komplikasjonen av å prøve å skape et sunt miljø, vil det virke nesten nytteløst å prøve. Mange hevder at dette ikke er tilfelle. Å studere miljøet hjelper folk til å forstå hvilke problemer som kan forårsake de største problemene. Å forstå at blymaling kunne skade barn, eller at DDT skapte høy risiko for sykdom var viktige funn som har bidratt til å eliminere disse miljøfarene i visse deler av verden.

Mange mennesker bruker livet på å finne veis for å skape et sunt miljø for alle innbyggere på planeten, og de kan fokusere på forskjellige områder. De kan undersøke menneskelig atferd som risikerer ting som lungekreft, diabetes eller forevigning av overgrep. Andre studerer effekten av kjemikalier, gasser, endringer i klima eller endringer i det totale miljøet. Dermed kommer ikke svaret på hvordan man skaper et sunt miljø fra en enkelt kilde, men i stedet kommer det til mennesker i biter og stykker, som et puslespill. Hvert menneske har da ansvaret for å bestemme hvordan de skal passe disse brikkene sammen for å skape en sunnere verden.