Hva er noen Science Fair-prosjektideer?
For mange deltar på den årlige vitenskapsmessen. Vanligvis vil elevene i utgangspunktet vise prosjektene sine på skoledistriktsnivå, men kan flyttes videre til å konkurrere på regionalt, statlig og nasjonalt nivå. De kan konkurrere fra barneskolen gjennom videregående.
Det er nesten uendelige muligheter for realistiske prosjektideer. De fleste ideer kan brukes på alle klassetrinn. Bare juster kompleksiteten i prosjektet slik at den samsvarer med elevens evne.
Vitenskapsmesser begynner på barneskolen. Prosjekter i denne alderen er vanligvis enkle å sette sammen og forklare. En av de beste vitenskapsmessige prosjektideene for dette nivået er den klassiske vulkansk rekreasjonen. Lag vulkanen av papirmâche, og bruk deretter en vanntett maling. Ha en liten bolle eller annen beholder inne i vulkanen for å huse reaksjonen mellom natron og eddik. Blanding av rød eller oransje konditorfarge i eddiken vil gi lavaen en mer realistisk fargetone.
En annen flott idé for barna rundt syv til elleve år er forskning med en maurgård. En populær idé for dette er å se om maur har noen preferanser for bestemte mattyper, som søtt, salt og så videre. Et annet science fair-prosjekt med maurtester for å se om maur opptrer det samme både på lyse og mørke steder.
Prosjektidéer for realfagsprosjekter for elever på ungdomsskolen blir litt mer sammensatte. En god idé for denne aldersgruppen er å teste hvordan solens stilling påvirker planteveksten. Dette eksperimentet bruker glødelamper satt på den ene siden av en plante når den vokser. Planten vil naturligvis lene seg mot denne kunstige solen for å samle mest mulig næringsstoffer.
En annen idé for barn i alderen elleve til fjorten år er å bestemme hvordan massen og formen til en gjenstand påvirker hvor raskt den synker i vann. Studenten kan deretter beregne dataene som er samlet inn i en graf, og gjøre en utdannet gjetning om synkingshastigheten til andre objekter.
Da en elev når videregående, har de fleste av de vanlige prosjektideene til vitenskapsmesse blitt gjort - av seg selv eller klassekameratene. En god måte å virkelig skille seg ut er å gjøre noe som ingen andre gjør. En unik idé som sikkert fanger dommerens oppmerksomhet, er å lage et svevefarkost som er i stand til å frakte flere voksne. Dette prosjektet bruker flere vitenskapelige prinsipper, og vil gjøre et stort inntrykk. Det krever flere deler, men alt som trengs skal være ganske enkelt å finne i jernvareforretninger og bruktbutikker. En annen idé er å studere effekten av medisiner uten medisiner på daphnia eller andre små dyrehager plankton funnet i vann. Bruk medisiner som aspirin, Benadryl og Pseudoephedrine, og se etter reaksjoner i hjerterytmen til organismen som testes. Forklar hvordan skylle medisiner ned på toalettet kan påvirke økosystemet nedenfra og opp.
Dommer vurderer vanligvis ikke bare hvor godt en idé blir gjennomført, men på kreativiteten til ideen. Prosjektidéer om realfag kan være enkle eller så forseggjorte som studenten ønsker å lage dem. Uansett prosjektidee, bør en student være komfortabel med å diskutere alle aspekter av forskningen sin. De beste ideene er de som tester en hypotese på en vitenskapelig forsvarlig måte, og som lar studentene utforske konsepter som er interessante for dem. Det er hundrevis av vitenskapelige prosjektideer tilgjengelig. Studentene skal velge en ut fra egne interesser. Hvis de er begeistret for prosjektet sitt, vil dommerne være det.