Jakie są najlepsze wskazówki dotyczące pisania eseju na temat technologii?
Najlepsze wskazówki dotyczące pisania eseju na temat technologii obejmują pisanie tego, co uczeń wie, użycie słów, które przeciętny człowiek zrozumie i zwracanie uwagi na pisownię i gramatykę. Uczniowie powinni pisać to, co wiedzą, zamiast wybierać niejasny temat, o którym niewiele wiedzą. Najlepiej jest skoncentrować się na tworzeniu eseju zamiast niepotrzebnego badania nieznanego tematu. Następnie należy zachować ostrożność, aby uniknąć warunków technicznych, w tym niektórzy ludzie, inni uczniowie i nauczyciele nie rozumieją, szczególnie podczas piszących na znany temat. Wreszcie pisownia i gramatyka są nadal ważne i może być konieczne sprawdzenie potencjalnych pisowni i zasad gramatyki, że pisarz nie jest nawet nieco niepewny.
Esej na temat technologii powinien mieć motyw, ale technologia jest tak szerokim tematem. Na ogół najlepiej jest pisać, co dobrze wie. Na przykład student znany i pasjonujący medycyna może pisać o nanotechnologii. Jeśli napiszR nie zna większości technologii, może zamiast tego pisać o technologii jako całości, jej historii i najnowszych odkryciach. Jednak niektórzy nauczyciele nie doceniają szerokich esejów tematycznych, więc może być konieczne zapytanie o to i wyjaśnienie sytuacji przed kontynuowaniem.
W większości przypadków użycie codziennych słów w eseju na temat technologii jest dobrą rzeczą. Może być kuszące użycie długich, niejasnych słów lub terminów, które wiedziałby tylko ekspert w określonym temacie, ale większość nauczycieli doradza temu. Eseje nie są platformą do prezentacji ukrytych talentów do włączenia rzadko używanych słów lub chwalenia się głębokim zrozumieniem aspektu technologii. Mają one informować, przekonać lub dowolną liczbę innych celów. Chociaż celem eseju na temat technologii jest różny, zawsze ma on na celu komunikowanie się z czytelnikiem.
Każdy uczeń powinien udowodnić swój esej w LWschód raz przed włączeniem go. Nawet najlepsi pisarze nie mogą napisać idealnego utworu na pierwszej lub drugiej próbie, a czasem argumentuje się, że nikt nie może udoskonalić kawałka literatury bez redaktora. Jeśli uczeń nie ma pewności, szybkie wyszukiwanie w Internecie lub przeglądanie słownika lub podręcznika gramatyki może zwiększyć prawidłowe użycie słowa lub znaku interpunkcyjnego. Ponadto istnieją programy, które badają tekst w zakresie błędów pisowni i gramatyki, ale na ogół nie są to głupcze, a czasem nie są uważane za dopuszczalne przez nauczyciela.