Co je to instruktážní video?
Existuje spousta věcí, které se lidé chtějí naučit dělat. Možná budou chtít absolvovat cvičební třídu, spravovat své finance a naučit se trochu první pomoci nebo více. Od té doby, co byl příchod videopáskového přehrávače uspokojen, splnilo mnoho velkých i malých společností tyto potřeby a vytvořilo instruktážní videa na různá témata. Dnes je instruktážní video, které by mohlo být definováno jako jakékoli video určené k výuce konkrétní věci, s větší pravděpodobností instruktážní DVD nebo stále více, video dostupné na webech, jako je YouTube® nebo stažené soubory, které se vejdou do MP3 přehrávače nebo počítače obrazovka.
Lidé mají na YouTube® k dispozici mnoho bezplatných typů instruktážních videí. Například, pokud má maminka nebo táta potíže s výukou mladého, aby si svázal boty, existuje několik videí o vázání bot, které lze použít k tomu, aby se tento koncept vrátil domů. Někteří dokonce mají demonstrace zpomaleného pohybu a většina trvá jen pár minut, než se na ně podíváte. Spousta konceptů první pomoci je předvedena také na webu. Lidé se mohou naučit, jak si svinovat špičku prstu, jak obvazovat ránu, a pro chirurga, který tam potřebuje malou recenzi, existují ukázky šicích technik na lékařské fakultě nebo způsoby, jak vložit hrudní trubici.
Většina z těchto bezplatných demonstračních videonahrávek má společné to, že jsou krátké, ale mohou se na ně několikrát podívat, pokud se koncept při prvním prohlížení nedostane. Také ilustrují důležité rozlišení. Ne všechna tato videa jsou vhodná pro každého a některá určitě by neměla být vyzkoušena bez existujících základních znalostí. Představte si například, že učí pětileté rány na stehy.
Možná je myšlenka výlučného instruktážního videa pro některé typy lidí nejlépe ilustrována počtem videí, která učí z různých cvičebních programů. Přestože mnoho z nich, jako ukázky pohybu jógy nebo Pilates, přicházejí s varováním, aby se před zahájením cvičení zkontrolovali s lékaři, ne všichni lidé však tato varování dodržují. Mohou se pokusit udělat příliš mnoho nebo tlačit příliš daleko, což může mít za následek vážné zranění. Skutečnost, že lidé mohou rychle získat téměř každou představu o józe demonstrovaná online, nutně neznamená, že by měli dělat každou představu o józe. Někteří lidé budou vhodnější začít dlouhým instruktážním videem, které je navrženo pro práci se začátečníky, kteří by mohli mít fyzické omezení.
Dalším bodem, který by mohl být učiněn ohledně instruktážního videa, je to, že není interaktivní s žákem. Lidé, kteří se na ně dívají, mohou to udělat špatně, převzít špatnou věc nebo udělat něco, co není prokázáno. Povaha tříd s učitelem pomáhá poskytovat opravný prvek, který video nemůže poskytnout. Ti, kteří se učí něco opravdu obtížného, by místo toho mohli chtít zvážit třídy na určitý předmět.
Instrukční video ve všech jeho podobách však pravděpodobně zůstane. Tito lidé mohou posílit znalosti o mnoha různých předmětech a na internetu existuje současný trend v poskytování videa místo textu k výuce mnoha věcí. Je třeba doufat, že jakákoli forma výuky je ošetřena zrnkem soli. Lidé by se měli ptát odborníků před vyzkoušením jakékoli obtížné věci nebo úplně následováním rady s videem, protože tvůrci těchto videí také často nejsou odborníci.