Hvordan vælger jeg det bedste undervisningscertifikatprogram?
Et undervisningsbevisprogram vælges ved at overveje mange forskellige kriterier. Et kriterium ser på, hvordan regionale licenser erhverves; ikke alle områder har de samme krav, og dette skal være en overvejelse. Andre valg kan eksistere, herunder om de skal studere på et mursten- og mørteluniversitet eller online, og masser af programmer giver folk mulighed for at studere ud over den legitimation, at de kan få en kandidatgrad. Praktiske overvejelser som placering og pris er også vigtige.
Den måske mest kritiske faktor i valget af et undervisningscertifikatprogram er, om programmet opfylder alle regionale krav for at få en licens. Dette kan være kompliceret, hvis folk studerer uden for deres region eller online. Typisk er den bedste måde at bestemme, om et program vil gøre det let at opnå licens, ved at tjekke med de regionale læreres referencetavler. Disse er normalt ikke mere end et telefonopkald væk eller via et websted. De kan hjælpe potentielle studerende med at beslutte, om et program opfylder disse behov.
Der har aldrig været noget så meget valg i programmer som findes i dag. Studerende skal ikke have problemer med at finde et undervisningscertifikatprogram, der undervises online, så de, der arbejder på fuld tid, kan deltage, mens de har en fleksibel læringsplan. For traditionister er der også adskillige programmer på standarduniversiteter.
For online skole er en ting, der skal overvejes, støtte i praksis-timer. Mange mursten og mørtelskoler forudbestiller programmer med lokale skoledistrikter, og online-studerende er muligvis nødt til at finde deres egne arrangementer, hvilket til tider er vanskeligt. Studerende vil måske spørge på onlineskoler, hvilke arrangementer der findes for studerendes undervisning, og hvordan den studerende understøttes under denne proces.
Et andet valg for studerende kan være, om de samtidigt skal forfølge en kandidatgrad med en undervisningsbevis. Dette kan tilføje et ekstra skoleår, men fordelen for dem, der studerer, er, at de ofte får mere betalt, når de ansættes. Nogle antyder, at dette ikke altid er til fordel for den nye lærer, og når skoler oplever skarpe budgetnedskæringer, kan det være mindre sandsynligt, at de ansætter nogen med en kandidatgrad, fordi dette vil være dyrere. Mange anbefaler at blive ansat først og optjene en kandidatgrad på et senere tidspunkt, hvilket skaber et spring i løn.
Ud over at overveje egnetheden af et undervisningsbevisprogram, on- og offlineundersøgelse, og om en kandidatgrad ville være nyttig, skal studerende også reflektere over de praktiske aspekter af et undervisningsbevisprogram. Medmindre hensigten er at arbejde i en utrolig prestigefyldt skole, er valg af skole muligvis ikke meget, når det kommer til at finde job, forudsat at programmet har et anstændigt ry.
Placering er faktisk vigtigere, når folk vælger et undervisningscertifikatprogram. Når folk for eksempel bliver uddannet ud af stat eller region, kan dette igen vedrøre licens og ansættelsesevne. Det er typisk bedst at vælge en skole i det område, hvor læreren planlægger at undervise. Selvom det er muligt at få en licens på flere områder, kan dette være vanskeligt at gøre og involverer en betydelig mængde ekstra papirarbejde eller muligvis ekstra undersøgelser.