Hvad laver en fotografelektor?

Udtrykket "lektor" kan henvise til forskellige typer instruktører, der underviser på universitetsniveau. I nogle lande er en lektor medlem af et fuldtidsansat, typisk et nyt medlem af teamet eller en person i begyndelsen af ​​hans eller hendes akademiske karriere. I andre lande er en underviser en ekspert, der underviser i klasser, men ikke nødvendigvis udfører forskning eller bliver kvalificeret til at blive ansat som en professor vil. En fotografelektor kan derfor være en person, der er i de tidlige stadier af sin kollegiums undervisningskarriere, eller en person, der underviser i fotografering i en ikke-ansættelsesforhold.

Fotografelektoren er ansvarlig for undervisningskurser, der beskæftiger sig med forskellige emner, der vedrører fotografering. Dette kan betyde, at fotografelæreren underviser i fotograferings- eller fotograferingsteknikkens historie. Andre kan fokusere mere på at undervise i forretningsprincipperne, så de studerende er parate til at starte deres egne fotograferingsvirksomheder efter endt uddannelse. Fotografelektoren er en ekspert inden for området, der har lang erfaring eller uddannelse vedrørende fotografiets teknikker, færdigheder og historie.

I modsætning til fulde professorer kan en fotografelektor muligvis ikke have en kandidatgrad eller ph.d. Kravene til at blive lektor kan variere afhængigt af institution eller region, skønt det i de fleste tilfælde er muligt at blive fotografelektor med lidt formel uddannelse, hvis nogen overhovedet. Lektoren har dog brug for at have betydelig erfaring inden for området og have en usædvanlig solid forståelse af fotograferingsteknikker. Han eller hun vil også være i stand til at formidle information effektivt; nogle institutioner kræver muligvis, at underviseren deltager i undervisningskurserne, før han eller hun kan begynde at undervise, selvom dette ikke altid er et krav.

Andre opgaver for en fotografelærer kan variere afhængigt af institutionen, skønt næsten alle undervisere er nødt til at udarbejde lektionsplaner, oprette opgaver for studerende, klassificere disse opgaver og give individuel vejledning til studerende med behov for ekstra opmærksomhed. Foredragsholdere underviser generelt på universitets- eller universitetsniveau, så en opmærksomhed for studerende ikke altid er mulig eller gennemførlig, selvom underviserne på mindre colleges eller i mindre klasser kan have en mere aktiv rolle i at guide studerende. Det er sandsynligt, at underviseren underviser i en studioindstilling, så han eller hun bliver nødt til at vide, hvordan man bruger alt relevant udstyr.