Hvad er sprogundervisning?
Sprogundervisning er processen med at lære et sprog såvel som undervisningsprocessen for det nævnte sprog. Det kan henvise til enten at lære et modersmål for første gang eller at lære et andet sprog. Udtrykket "sprogundervisning" refererer mere ofte til at lære et andet eller yderligere sprog ud over ens eget sprog; af denne grund bruges det ofte som et akademisk udtryk. Sprogindlæring computersoftware er en anden type sprogundervisning, der giver brugerne mulighed for at lære sproget uafhængigt på deres egen tid.
Processen med sprogundervisning og sprogtilegnelse kan variere meget afhængigt af den anvendte undervisningstilstand, alderen på de studerende, der lærer sproget, og om de studerende udvikler mere dybdegående færdigheder med deres første sprog eller forsøger at lære et andet sprog . Det er almindeligt for sprogundervisere at begynde med ordforråd og princippet om verbkonjugering, fordi disse er grundlaget for de fleste andre sprogundervisningspraksis. Nogle lærere vil bruge en fordybelsestil for at undervise i et sprog, hvor studerende opfordres til at tale det nye sprog så meget som muligt; dette kan være ret udfordrende for introduktionsstuderende, men for mere avancerede elever er det en meget effektiv metode til sprogtilegnelse.
Der er andre metoder, der bruges til sprogundervisning, der betragtes som en form for anvendt sprogvidenskab. De mest effektive metoder anses generelt for at være dem, der bruger en kombination af memorisering og grammatikundersøgelser med naturlig samtale og udforskning af sproget. Memorering kan hjælpe en med at lære et antal nye ord eller endda udvikle evnen til at læse på sproget, men det vil generelt ikke give eleverne mulighed for faktisk at tale sproget. Et sprogudvekslingsprogram, hvor to personer, der hver taler et andet sprog, men vil lære den andres sprog, vil kommunikere og øve med hinanden, er en anden metode, der nu er meget enklere med stemmekommunikation og videokommunikation over Internettet.
Skønt klasselæring var en gang den mest almindelige form for sprogundervisning, ændrer dette sig i nogen grad. Der er nu en række forskellige softwareprogrammer tilgængelige på stort set ethvert sprog, der kan tænkes, og ofte kan disse give en grundig sprogundervisning op til næsten flytning i det valgte sprog. Nogle vil endda give brugerne mulighed for at øve deres udtale gennem mikrofonen på en computer eller gennem simulerede samtaler. Sprogprogrammer, der lover flydende tendens til at være temmelig dyre og leverer ikke alle fuldt ud, men kan stadig repræsentere en lejlighedskøb sammenlignet med omkostningerne ved et traditionelt universitetssprogsprogram.