Hvordan undgår jeg at regression af pottetræning?
Når et lille barn først begynder potteuddannelse, advares forældre ofte om noget, der kaldes pottetræningsregression. I denne situation lærer et barn muligvis at bruge toilettet, så pludselig starte tilbagegang og have flere og flere ulykker. To måder at hjælpe med at forhindre pottetræningsregression er at sikre, at dit barn faktisk er klar til at lære at bruge toilettet og for at undgå større miljøændringer omkring potteuddannelsestid. For at opnå succes i pottetræning og undgå tilbageslag, skal du ikke straffe dit barn, hvis han har en ulykke eller modstår ved hjælp af toilettet, og sørg for, at din potteuddannelsesteknik er konsistent.
Potty -træningstiming kan til tider være lidt forvirrende, fordi nogle børn er klar til at begynde potteuddannelse før to år gamle, mens andre måske ikke er klar, indtil de næsten er nået deres fjerde fødseldays. At genkende tegnene på pottetræningsberedskab kan hjælpe med at reducere oddsene for, at dit barn vil regressere, nårAt lære at bruge toilettet. Nogle undersøgelser viser, at børn, der begynder at potte tog, før de er klar, ofte tager meget længere tid at lære at bruge toilettet af sig selv. Andre lærer måske endda fuldstændigt denne færdighed, kun for at vende tilbage til at have brug for bleer et par måneder ad vejen. Hvis dit barn ikke viser interesse for toilettet eller ikke viser andre tegn på at være klar til pottetog, er chancerne for, at han ikke er, og at tvinge problemet kan føre til pottetræningsregression.
De fleste eksperter er enige om, at et stabilt, struktureret og roligt miljø er den ideelle ramme for et barn, der er pottetræning. Nogle gange kan en betydelig ændring i et barns miljø, såsom et nyt hjem, dagpleje eller søskende, føre til pottetræningsregression. Hvis det er muligt, når pottetræning et barn, skal du sørge for, at det ikke sker lige efter eller under nogen større ændring.
negative reaktioner eller negAtivforstærkning har ofte indflydelse på pottetræning, hvilket også kan føre til pottetræningsregression. Hvis et barn ikke ser ud til at vise nogen interesse i at bruge potten eller har adskillige ulykker, vil det at straffe ham normalt ikke gøre situationen bedre. Straf kan få dit barn til at have en negativ tilknytning til toilettet, hvilket er kontraproduktivt for potteuddannelse. Hvis der sker en ulykke, skal du blot rengøre barnet og sætte ham på toilettet, indtil han kan gå, men ikke tvinge det, hvis han lægger op.
Børnelæger råder ofte forældre til at være konsistente i deres potteuddannelsesteknikker, hvad enten det er hjemme eller andre steder, som barnet kan gå. Hvis et barn bliver hos andre pårørende eller går til en babysitter eller dagpleje, skal du informere de voksne, der er ansvarlige for ham, at du er begyndt at træne. Forklar din teknik, og sørg for, at de er villige til at holde sig til den. Mange gange, hvis den potteuddannelsesteknik ændres eller forlades, når du ikke er i nærheden, kan den konfigurereSE barnet og muligvis føre til pottetræningsregression.
sygdom kan også føre til pottetræningsregression undertiden. Hvis et barn har en sygdom, der gør det vanskeligt at urinere, defecere eller kontrollere en af disse kropslige funktioner, anbefales det at konsultere en børnelæge. Et problem, såsom en urinvejsinfektion eller forstoppelse, kan for eksempel gøre det svært eller smertefuldt for et lille barn at gå på badeværelset. At rydde op i disse sundhedsmæssige problemer vil ofte hjælpe med at få ham tilbage på sporet.