Wie kann ich in der Schulpsychologie PRAXIS ™ gut abschneiden?
Um in der Schulpsychologie Praxis ™ gute Ergebnisse zu erzielen, sollten Sie sich mit den Inhalten vertraut machen, die in der Prüfung behandelt werden, Ihren Kenntnisstand in Bezug auf die Prüfungsinhalte einschätzen und einen Studienplan erstellen, der auf Bereiche abzielt, in denen Ihr Kenntnisstand möglicherweise mangelhaft ist . Sprechen Sie mit jemandem, den Sie kennen, und fragen Sie nach Studienratschlägen. Erstelle einen realistischen Stundenplan und halte dich daran. Berücksichtigen Sie die Ratschläge der National Association of School Psychologists, die den Prüfungsvorbereitenden empfehlen, zu überlegen, wie ETS® Testthemen abwägt, sich auf das Studium in Bereichen mit persönlicher Schwäche zu konzentrieren, entsprechend zu lernen und die Grundsätze der „besten Praxis“ während der Prüfung zu berücksichtigen Test, um die Antwortmöglichkeiten einzugrenzen.
ETS® verwaltet die schulpsychologische Praxis ™ -Prüfung, die aus 120 Multiple-Choice-Fragen besteht, für die die Prüflinge zwei Stunden Zeit haben. Der Test wird anhand der Anzahl der richtigen Antworten bewertet. Es ist daher besser, eine Frage zu erraten, als eine Antwort leer zu lassen. Prüfungsfragen beziehen sich auf Inhalte aus sechs verschiedenen Kompetenzbereichen. Die sechs Inhaltsbereiche sind: datenbasierte Entscheidungsfindung; forschungsbasierte akademische Praktiken; forschungsbasierte Verhaltens- und psychische Gesundheitspraktiken; Beratung und Zusammenarbeit; angewandte psychologische Grundlagen; sowie ethische, rechtliche und berufliche Grundlagen. Die Prüfung testet einige der Inhaltsbereiche schwerer als andere.
Die National Association of School Psychologists und ETS® bieten kostenlose Informationen zur Prüfung an, einschließlich einer gründlichen Beschreibung der Struktur des Tests, detaillierter Erläuterungen zu den einzelnen Inhaltsbereichen des Tests sowie Beispielfragen zu den Tests. Es ist eine gute Idee, sich mit diesen kostenlosen Informationen vertraut zu machen, bevor Sie Ihren Studienplan erstellen. Sobald Sie die Teststruktur verstanden haben und eine gute Vorstellung von den Inhalten haben, die im Test behandelt werden, können Sie Ihren Kenntnisstand einschätzen und einen Studienplan erstellen, der Ihren individuellen Bedürfnissen entspricht.
Sammeln Sie die Materialien, die Sie im Test erwarten, und gruppieren Sie sie nach Inhaltsbereichen. Diese Materialien können an verschiedenen Orten gefunden werden. Wenn Sie sich dem Ende Ihrer Abschlussarbeit nähern, haben Sie Kurse besucht, die sich auf die meisten inhaltlichen Bereiche beziehen. Bücher und Notizen aus früheren Klassen können als Lernmaterialien verwendet werden. Zusätzliche Testvorbereitungsbücher und Computersoftware können bei ETS® oder einem anderen Bildungsverlag erworben werden. Es kann auch hilfreich sein, jemanden zu fragen, den Sie kennen und der in der Schulpsychologie Praxis ™ gut abgeschnitten hat, ob er bereit ist, die Lernmaterialien zu teilen, die er zur Vorbereitung auf die Prüfung verwendet hat.
Wenn Sie die Materialien gesammelt haben, die Sie für die Prüfung erwarten, bewerten Sie ehrlich Ihren Kenntnisstand in den einzelnen Inhaltsbereichen. Sie werden wahrscheinlich feststellen, dass Sie einige Inhaltsbereiche mehr studieren müssen als andere. Beachten Sie, dass die Schulpsychologie Praxis ™ nicht alle Inhaltsbereiche gleichermaßen testet. Sie müssen nach eigenem Ermessen entscheiden, auf welche Bereiche Sie sich während Ihrer Studienzeit am meisten konzentrieren sollten. Erstellen Sie basierend auf dem Zeitpunkt, zu dem Sie den Test ablegen möchten, und der Zeit, die Ihr Lebensstil für das Studium benötigt, einen realistischen Studienplan, der Ihre Zeit angemessen auf die einzelnen Inhaltsbereiche verteilt.
Stellen Sie sicher, dass Sie sich nach der Erstellung Ihres Studienplans während der Stunden, die Sie für das Studium vorgesehen haben, bewerben. Sie sollten außerdem regelmäßig Ihren Kenntnisstand in jedem der Inhaltsbereiche neu bewerten. Im Laufe der Zeit ist es normal, dass Sie mehr oder weniger Zeit für einen bestimmten Inhaltsbereich aufwenden müssen, und es kann hilfreich sein, eine gewisse Flexibilität in Bezug auf die Inhaltsbereiche zuzulassen, auf die Sie sich während Ihrer Lernsitzungen am meisten konzentrieren. Ausgestattet mit einem praktischen, umsichtigen und zielgerichteten Studienplan sollten Sie in der Lage sein, in der schulpsychologischen Praxis ™ eine Bestnote zu erzielen.