¿Qué es el foro Rouge?

El Foro Rouge se organizó formalmente en 1998 en la Universidad Estatal de Wayne en Michigan. Según el sitio web del Rouge Forum, el Foro es un grupo activista compuesto por "estudiantes educadores y padres que buscan una sociedad democrática", a través de escuelas no opresivas que afirman que fomentan el pensamiento crítico y con la libertad de cuestionar la autoridad y el status quo. Los miembros del foro creen que las sociedades capitalistas y capitalistas, donde hay pocos ricos y muchos pobres, se mantienen a flote por la forma en que el gobierno regula las escuelas y capacita sutilmente a los niños para que acepten lo que llama una sociedad clasista, imperialista e impulsada por la guerra. El Foro de Rouge aboga por el activismo de base y las escuelas democráticas e inclusivas, contra lo que llama pruebas de "alto riesgo" en las escuelas, se opone al ningún niño que queda atrás, y contra las guerras, el racismo, el sexismo, las sociedades autoritarias y otros problemas similares. El foro produce un boletín digital de dos veces y dos veces y tiene una ANNConferencia UAL.

Los miembros del Foro Rouge provienen de todos los niveles y antecedentes educativos. Creen que como la granja era el foco de la sociedad en el pasado, las escuelas deberían cumplir ese mismo papel ahora. Los maestros y las escuelas tienen la responsabilidad de educar a los niños de una manera que fomente una sociedad más igual, abierta y democrática en su opinión. En la opinión del foro, la enseñanza y el aprendizaje en una escuela democrática, inclusiva y comunitaria, donde todos son bienvenidos y valorados, es ser el espejo y el punto de inflexión para el cambio social y la justicia en general. Los cambios sociales incluyen construir una comunidad inclusiva, donde las personas tienen los mismos derechos y entendiendo que "una lesión para uno es una lesión para todos".

La sociedad que el foro prevé está abierta a cuestionar sin temor a represalias. Buscan unir a las personas en todos los límites socialmente construidos, incluido el boundares de raza, género, comunidades, sindicatos y religiones. El Foro Rouge alienta al activismo de base entre sus miembros a lograr este cambio.

El foro Rouge en particular habla en contra de las pruebas estandarizadas obligatorias en las escuelas públicas. Los miembros sostienen que dichas pruebas no miden el aprendizaje real; En cambio, refuerza el status quo y las divisiones sociales. El foro argumenta que los resultados de las pruebas indican esto en que la mayoría de las escuelas etiquetadas como fallas tienden a estar en los distritos con menos recursos, las áreas rurales y las ciudades internos, y donde la mayoría de los maestros prefieren no enseñar. Según el Rouge Forum, las escuelas que funcionan bien en las pruebas de alto riesgo tienden a estar en áreas predominantemente blancas y de clase alta, con muchos recursos, y que atraen a los mejores maestros. Los miembros del Rouge Forum permanecen en contacto entre sí para discutir formas de promover su agenda a través del boletín de dos veces al año, el sitio web del Foro Rouge y una ANNConferencia UAL.