Comment devenir un ingénieur en systèmes électriques?
Pour devenir ingénieur en systèmes électriques et travailler pour une entreprise de production d’électricité, vous pouvez emprunter diverses voies. Par exemple, pour devenir ingénieur en systèmes électriques, vous pouvez obtenir un diplôme d’associé. Ou, si vous souhaitez davantage de formation, vous pouvez obtenir un baccalauréat en génie des systèmes électriques. Ou, au contraire, vous pouvez obtenir un baccalauréat en ingénierie d'un programme agréé par ABET, travailler pendant deux ans, puis obtenir un certificat de spécialisation en ingénierie des systèmes d'alimentation.
Les ingénieurs en systèmes électriques travaillent généralement soit directement pour des entreprises de production d’électricité, soit pour des fournisseurs, des entrepreneurs ou des consultants chargés de l’entretien des centrales. Ils travaillent également dans des entreprises de fabrication qui ont une haute tension et des sous-stations, telles que des usines chimiques plus grandes. Les ingénieurs en systèmes électriques participent à la conception, à la construction et à la maintenance des infrastructures liées à l'alimentation. En outre, les ingénieurs en systèmes électriques sont responsables des besoins du grand public et de leurs collègues en matière de sécurité et de santé.
Les cours pour ce domaine comprennent tous les aspects du travail des centrales Par exemple, devenir ingénieur en énergie nécessite des cours tels que l’ingénierie et la haute tension, les qualités de l’énergie électrique et l’alimentation photovoltaïque. Les cours peuvent également inclure des sujets tels que l'économie du fonctionnement des systèmes électriques et la protection des systèmes électriques.
Les classes de tension supérieures impliquent une explication de la manière dont la haute tension et le courant sont générés et mesurés. Il n’est pas rare que les étudiants se rendent dans des entreprises et effectuent des tests de laboratoire à haute tension. Les cours sur l’énergie électrique aident les étudiants qui souhaitent devenir ingénieurs en systèmes d’énergie à comprendre divers types de problèmes liés à la qualité de l’énergie, aux affaissements ou aux surtensions, aux principes de contrôle des harmoniques et d’amélioration de la qualité de l’alimentation.
Les cours sur l’énergie photovoltaïque incluent des discussions sur la physique ou les caractéristiques de la technologie des cellules solaires, le contrôle de l’approvisionnement en énergie alternative, la conception de générateurs, les méthodes de stockage de l’énergie, la conformité du code et les problèmes liés au système d’interconnexion de réseaux. Les cours en rapport avec l’économie portent sur la charge économique liée aux centrales thermiques, l’évaluation de l’élément de la matrice, l’extension du critère de charge pour inclure la perte de système et l’effet des centrales hydroélectriques sur l’économie.
Les cours sur la protection des réseaux électriques portent sur le relais de protection, les méthodes de remboursement à l’état solide relatives aux transmissions haute tension, les supports de lignes électriques, les interruptions de disjoncteur, la synchronisation et le relais. Des sujets tels que la stabilité d'un système d'alimentation, l'analyse de réseau, la réactance de machine synchrone et les phénomènes de surtension tels qu'ils se produisent dans les systèmes d'alimentation sont également abordés dans les cours de formation en ingénierie des systèmes d'alimentation.
À l'école, en plus de l'apprentissage académique, si vous souhaitez devenir un ingénieur en systèmes électriques, vous devez développer la capacité d'apprendre rapidement, comprendre le fonctionnement des moteurs, des transformateurs et des générateurs, et comprendre la théorie des trois phases. Des compétences en gestion de projet doivent être acquises. De plus, vous devez apprendre à avoir de bonnes compétences interpersonnelles, car les ingénieurs en systèmes électriques doivent travailler avec tout le monde, des assembleurs de câbles qui assemblent des câbles aux agriculteurs qui possèdent les terrains situés autour des sous-stations.