Quelles sont les questions d'entrevue de l'Université commune?
Les questions d’entrevue avec une université habituelles auxquelles une personne devrait s’attendre dépendent généralement du fait que l’interview soit admise à une université en tant qu’étudiant ou qu’elle interviewe pour un poste occupé au sein de l’école. Une personne interviewée dans une université pour être admise en tant qu'étudiant doit s'attendre à des questions sur ses études antérieures, notamment des informations sur les honneurs ou récompenses qu'il a reçus, ainsi que des questions sur les activités parascolaires auxquelles il pourrait avoir participé. En revanche, un candidat à la recherche d’un emploi devrait s’attendre à des entretiens avec l’université sur ses expériences antérieures et à des questions spécifiques sur le domaine dans lequel il pourrait travailler.
Les entretiens avec les universités sont généralement posés par l’intervieweur d’un candidat qui souhaite suivre des cours ou travailler dans une université. Les nouveaux étudiants devront généralement répondre aux questions lors des entretiens d'admission, même si tous les collèges et universités n'interrogeront pas tous leurs étudiants. Une personne souhaitant travailler dans un collège ou une université peut être amenée à répondre à des questions d’entretien avec l’université au cours de plusieurs entretiens, dont au moins un avec le doyen du département dans lequel elle souhaite travailler.
Une personne qui souhaite fréquenter un collège ou une université peut être amenée à répondre à des questions d'entrevue de l'université au cours d'une entrevue d'admission. Ces questions porteront généralement sur des activités ou des réalisations spécifiques que la personne peut avoir. Les personnes qui ont obtenu des notes particulièrement élevées ou des notes d'examen, ainsi que celles à qui des distinctions ont été décernées pour leurs résultats scolaires, seront généralement interrogées sur les différentes classes qu'il a préférées et sur ce que ces distinctions ou notes représentent réellement pour cette personne.
Les activités parascolaires sont souvent considérées comme bénéfiques pour les candidats des grandes écoles. Les questions des entretiens avec les universités peuvent être centrées sur ces types d’activités, demandant souvent aux candidats ce que ces activités leur ont appris. Les questions peuvent également concerner les essais qu'un candidat devait écrire pour être admis dans une école, souvent pour mieux comprendre ce que l'élève avait écrit.
Une personne qui interviewe pour travailler dans un collège peut généralement s’attendre à ce que l’université pose des questions sur son domaine de compétence. C'est le cas des membres du personnel susceptibles de gérer une aide financière ou la conservation du terrain, ainsi que des membres potentiels du corps professoral qui souhaitent enseigner. Les futurs professeurs s’entretiendront généralement avec le doyen de leur département respectif, et des questions spécifiques concernant la matière qu’ils enseignent doivent être attendues. Les personnes qui souhaitent enseigner l'anglais peuvent être interrogées à l'université sur des points de vue concernant des ouvrages classiques ou différents styles de critique, tandis qu'un professeur de psychologie peut être interrogé sur un article récemment publié ou sur différentes écoles de psychologie.