通信教育の博士号を取得するにはどうすればよいですか？

通信教育PhDは、多くの学校から、多くの科目で、いくつかの形式で入手できます。 これらの学位を取得するには、プログラムのすべての前提条件を満たし、入学し、すべての作業を完了する必要があります。 このような性質の博士課程に興味のある学生も、各学校の資格を調査する必要があります。これらの資格は、必ずしもキャリアにとって同等または真に有益ではないためです。

「遠隔学習」とは、通常、完全なオンラインプログラム、または部分的にオンラインで提供され、居住要件があるプログラムを指します。 もう1つの可能性は、PhDプログラムが1つのキャンパスで始まり、遠隔地に教えられたり、放映されたりすることです。 この最後のモデルでは、学生はオンラインではなく物理的な場所ですべてのクラスに参加できます。

各プログラムには利点があります。 完全なオンライン遠隔学習博士号は、学生が自分のスケジュールで作業を完了することを意味する場合があります。 レジデンシープログラムは、博士課程の候補者に教授と知り合う機会を与えます。また、働く専門家向けのスケジュールがあるかもしれません。 居住地への旅費を考慮することが重要です。 キャンパスでの遠隔学習PhDは、従来のクラス環境が好きな学生にとっては優れた代替手段であり、通常は提供されない分野でPhDの勉強を可能にします。

ほとんどの遠隔教育博士課程プログラムには、入学の前提条件のリストがあります。 大学は通常、受け入れ可能な専攻、必要な成績平均、受け入れ前に達成しなければならない教育レベルを指定します。 たとえば、修士課程の学生しか受け入れないプログラムもあれば、学士号を持つ学生を受け入れるプログラムもあります。 通常、各学校は強く書かれた目的の声明書である推薦状を要求し、学生に一般および科目の大学院記録試験（GRE）または言語能力を証明するテストを完了することを希望する場合があります。

学校はまた、プログラムを修了して遠隔学習博士号を取得するために必要な要素を完全に定義する必要があります。 ばらつきはありますが、学生は通常2〜3年分のコアおよび選択科目を履修することを期待でき、論文の作業を開始する前に試験に合格する必要がある場合があります。 論文のサポートの処理方法は個々の学校次第ですが、学生は、学生がトピックを作成するのを支援するアドバイザーとメールまたは対面で時間を費やすことを期待する必要があります。 数人の教員が論文を読み、学生は通常、学位が付与される前にそれを弁護しなければなりません。

遠隔学習博士課程プログラムが便利である限り、学生は遠隔設定で博士号を提供する大学の資格を研究することを強く勧められます。 一部の学校は認定されておらず、プログラムでの仕事は専門的に認められていません。 さらに学生は、特定のプログラムでの学習が、ライセンスを取得する可能性のある専門機関によって認識されることを確認する必要があります。 これらのプログラムは高価で時間がかかるため、生徒は将来のキャリアに最も役立つように、選択したタイプについて知識があり、選択的であることによって最善のサービスを提供します。