教育官は何をしますか？

教育官の主な義務の1つは、多くの学校プログラム、役所、その他のコミュニティベースの施設全体で一連の教育目標を監督し、実行することです。 学校システム、一般、美術館の役員など、さまざまな教育役員の職があります。 各プログラムの全体的な目標の多くは似ていますが、個別のサービスは監督される施設の種類に基づいています。

学校システムの教育担当者は通常、教育研究に基づいてコースカリキュラムと教育技術を設計します。 学校の管理者、校長、教師との頻繁な会議は、通常、進捗を評価し、改善について助言するために教育担当官によって開催されます。 彼または彼女の主な目的は、学校の手続き、教員向けのトレーニングプログラム、および個別の学生支援を継続的に強化することです。 役員は、教師の評価、生徒のパフォーマンスレベル、およびカリキュラムの機能を確認して、問題領域を特定し、問題を修正して、将来のプログラムの成功を保証します。

消防署では、火災安全計画、心肺蘇生法（CPR）、応急処置情報、水の安全性、歩行者の安全性、およびその他の生命安全技術を組織して現地の人々に提示する公教育職員を雇用することがよくあります。 これらの公開プレゼンテーションは通常、さまざまな危険、予防、および手順に関する認識を高めるために、さまざまな公共サービス機関からの包括的な情報に基づいて作成されます。 役員は、受け取った情報を行使するための教育およびトレーニングプログラムを開発することもできます。 彼または彼女は通常、地方自治体機関と協力して、そのようなプログラムおよびサービスの財政要件を策定します。

博物館では、訪問者やスタッフの学習体験を改善するために教育官が必要になることがよくあります。 主なタスクの1つは、訪問者や学生がさまざまな展示物についての理解を深めることができるように、アクティビティやワークショップを開発することです。 博物館の教育担当者は、多くの場合、補助金の提案を作成し、追加の教育活動のために他の資金源を編成します。 彼または彼女は、学校や他の組織を引き付けるために博物館が提供しなければならないさまざまな教育サービスに基づいて広告戦略を考案するかもしれません。

教育役員の組織、有益なプレゼンテーション、および予算の才能を求める他の多くの職業があります。 職位によっては、仕事には学士号が必要な場合がありますが、教育委員会を含む一部の機関では修士号が必要です。 これらの要件は通常、施設の種類、現地のガイドライン、および個々の組織の好みに依存します。 たとえば、地元の消防署と連携する公教育職員は、さまざまな安全講座の認定を必要とする場合があり、美術館の職位は、芸術、歴史、または教育の専門学位を必要とする場合があります。