幼稚園を教えるための最良のヒントは何ですか？

自宅や教室環境で幼稚園を教えることを計画している人にとっては、子供たちと境界を確立することが不可欠です。子どもたちは、受け入れられるものと受け入れられない行動を区別する必要があります。就学前の子供たちに、自分でタスクを達成することによって自立する方法を教えることも、もう1つの重要なステップです。幼稚園を教える際には、幼い就学児に教えることの最も重要な側面の1つは、幼稚園を教えるときに、適切な年齢の幅広い材料やインタラクティブなおもちゃやゲームを持っていることも役立ちます。就学前の子どもたちは、他人の行動を観察することから学び、大人をエミュレートしたいと考えています。子供に共有する方法、良いマナーを表示する方法、患者になる方法は、就学前の教師にとって重要です。

幼稚園児に教えるためのもう1つのヒントは、比較することは決してありません。各子供はユニークで、自分のペースで学ぶので、それは非現実的でunfですすべての子供が同じ速度で進行することを期待する空気。とはいえ、就学前の教師は、すべての子供に可能な限り個別に時間を費やすべきです。

未就学児の創造性を奨励することも重要です。これは、色をマスターし、ABCを創造的で楽しい方法で学習させることで行うことができます。就学前の子供たちを教えるための活動には、アート、音楽、ゲームが含まれ、すべての子供が参加するよう奨励されるべきです。

毎週テーマのレッスンや活動を整理することは、未就学児にとって楽しく教育的になる可能性があります。たとえば、1週間は時間を伝える方法を学ぶことに専念するかもしれません。次の週は、手を適切に洗う方法を学ぶことに焦点を当てるかもしれません。

未就学児に安全規則を教えることは必須です。教室や家で安全な環境を維持することが最優先事項です。毒やその他の家庭の危険の危険を教えることも重要です。

幼稚園の教師は、子どもが成長するのを助けるために社会的スキルを教えることが重要であることを覚えておく必要があります。子供が自分自身について何がユニークであるか、そしてなぜこれが彼を特別にするのかを学ぶのを手伝ってください。自分自身を尊重し、自己価値を開発することを学ぶことは、彼の学年をより生産的にすることができます。

動物園や公園への旅行など、未就学児向けの屋外アクティビティの計画も学習体験になる可能性があります。フィールドトリップは、年長の生徒のためだけに予約されるべきではありません。未就学児は日帰り旅行に行くのが大好きで、これは彼らにとって有益です。これらのイベントを計画するとき、親は可能な限りあらゆる方法に関与する必要があります。