대학 총장이 되려면 어떻게해야합니까?

대학 총리가 되려는 후보자는이 직책이 큰 힘과 책임 중 하나이기 때문에 이력서가 있어야합니다. 대부분의 대학 장관은 일반적으로 박사 학위를 소지하고 있으며 교육 수준이 높습니다. 또는 동등한 터미널 등급. 대부분의 경우 대학 행정에서 많은 관련 경험이 필요합니다. 개인적 특성도 중요하며,이 직책에 성공적으로 참여하려면 유용한 개인 관계를 육성하고 유지하는 능력뿐만 아니라 우수한 관리 능력과 의사 소통 기술이 있어야합니다.

교육적 성취는 대학 총리가 되려는 사람에게 필수적입니다. 교육감은 대학이 추구하는 전반적인 학업 방향에 대한 토론에 직접 기여합니다. 이러한 학업의 측면에는 강력한 학업 자격이 필수적입니다. 말기 학위는 거의 항상 요구되며, 학업 성취도와 동료 인정의 강력한 역사도 매우 도움이됩니다. 경우에 따라 다른 관련 경험이 공식 교육 훈련을 대체 할 수도 있지만 이러한 경우는 드물고 예외적 인 개인과 관련이 있습니다.

대학 총리의 위치는 많은 책임이있는 매우 선임입니다. 그러므로 대학 행정 경험은 대학 총리가되기위한 중요한 준비이며, 대학은 일반적으로 행정적 책임이 커지는 경력을 가진 후보자를 선호합니다. 교실 경험도 일반적으로 도움이됩니다. 특정 대학과 관련된 특정 분야의 교육 및 경험도 도움이 될 수 있습니다. 예를 들어, 군대와 긴밀히 협력 한 역사를 가진 학교는 군대와 계약을 맺은 경험이있는 후보자를 선호 할 수 있습니다.

일부 대학에는 추가 관리 계층이 있으며, 총리에게보고하는 보조 총재를 고용합니다. 이 직책은 일반적으로 총리가 수행하는 작업의 하나 이상의 측면에 중점을 둡니다. 따라서 대학 총리가 되려는 사람은 그러한 직책에서 일함으로써 매우 귀중한 경험을 얻을 수 있습니다.

이 직책에는 많은 개인적인 책임이 수반되며 학교는 대학 총리가 되려는 후보자의 개인적 특성을 신중하게 평가합니다. 압력 하에서 효과적으로 일할 수있는 능력은 장관에게 매우 중요합니다. 장관은 종종 노동 및 계약 문제를 처리하므로 리더십과 협상 기술이 도움이됩니다.

대학 총재는 또한 대학의 저명한 대중의 얼굴을 제공합니다. 예를 들어, 그들은 주요 기부자와 정치 지도자와의 관계를 유지하는 데 책임을집니다. 그러한 개인적인 관계의 확립 된 네트워크는 대학 총리가 되려는 후보자에게 유용한 자산입니다.