Moet ik mijn kind naar een magneetschool sturen?

Beslissingen met betrekking tot de opleiding van een kind zijn altijd serieuze te nemen, en ouders moeten hun opties altijd wegen voordat ze hun kinderen op een specifiek type school begaan. Er is geen dwingend argument tegen het inschrijven van een kind in een magneetschoolprogramma, bijvoorbeeld, maar er zijn enkele dingen over magneetschoolprogramma's die zorgvuldige overweging verdienen. Bepaalde kinderen blinken uit in versnelde schoolprogramma's, maar anderen vinden het tempo misschien te uitdagend.

Een probleem om te overwegen zijn de historische en politieke oorsprong van het Magnet School -programma. Veel schoolsystemen bevonden zich in de mogelijke schending van de mandaten van de federale schooldesegregatie in de jaren zestig en zeventig, dus schoolbeheerders probeerden een aantal controversiële methoden om studenten te desegregeren. Dit omvatte het gedwongen bus van minderheidsstudenten naar overwegend blanke scholen die zich vaak ver van hun eigen buurten bevinden. Het werd al snel duidelijk dat onvrijwillige verhuizingN van studenten was geen populaire oplossing.

Het Magnet School -programma is oorspronkelijk ontworpen om de beste en slimste studenten van alle traditionele openbare scholen in de omgeving aan te trekken. In wezen waren de eerste magneetscholen specifiek gericht op de behoeften van hoogbegaafde studenten, die anders academisch onbetwist zouden blijven in reguliere openbare scholen. Magneetscholen ontvingen extra financiering, huurden de beste instructeurs in het district aan en boden geavanceerde of alternatieve cursussen aan.

Het feit dat deze magneetschoolprogramma's ook voldoen aan de federale desegregatie -besluiten, deed ook geen pijn. Omdat de studenten voornamelijk werden geselecteerd op academische en geen raciale criteria, leken magneetscholen een ideale oplossing te zijn voor zowel hoogbegaafde studenten als beheerders. In de tussenliggende jaren is de nadruk echter grotendeels verschoven van uitsluitend begaafde of eenCelereerde programma's voor een meer kosmopolitische mix van beroepsopleiding, creatieve kunst en wiskundewetenschappelijke curricula.

Een ouder wil misschien overwegen of een kind al dan niet echt zou profiteren van het versnelde tempo en geavanceerde onderwijstechnieken in een magneetschoolprogramma. Als een kind boven het gemiddelde is in intelligentie maar op school te weinig presteert, heeft hij of zij misschien meer een academische uitdaging nodig. Als hij of zij tevreden lijkt op een traditionele openbare school, is het misschien gemakkelijker om hem of haar in staat te stellen bij leeftijdsgenoten te blijven in plaats van over te stappen naar een magneetschool.

Studenten die zijn ingeschreven in Magnet School -programma's hebben een betere kans op afstuderen en worden vaak gezocht voor de overweging van de universiteitsbeurs. Over het algemeen zijn er minder disciplinaire problemen gerapporteerd in magneetscholen, en het niveau van instructie en financiering is over het algemeen superieur aan dat gevonden in traditionele openbare scholen. Dit geldt niet altijd voor elk programma voor magneetschool op het landY, en ouders willen echter mogelijk particuliere of parochiale scholen en openbare magneetscholen overwegen als ze sterk zijn over de nadelen van traditionele openbare scholen.

Er zijn ook enkele logistieke en financiële overwegingen in verband met een Magnet School -programma. Schoolsystemen onder financiële beperkingen bieden mogelijk geen regelmatige busdiensten aan magneetscholen buiten het eigen district van een student. Ouders moeten mogelijk hun kinderen van en naar een alternatieve of magneetschool putteren, samen met extra reizen voor buitenschoolse activiteiten. Hoewel een openbare magneetschool goedkoper kan zijn dan een equivalente privé- of parochiale school, kunnen er nog steeds enkele verborgen kosten zijn die een gezin zou moeten overwegen voordat een kind wordt ingeschreven.

ANDERE TALEN