Hva er dysleksi -tilskudd?

Dyslexia -tilskudd er tilskudd gitt til søkere med dysleksi, en anerkjent lærevansker der en persons hjerne ikke klarer å gjenkjenne symboler som bokstavene i alfabetet ordentlig. Disse tilskuddene kan være relatert til kurs eller annen utdanning, samt for forskning og forsyninger i behandlingen. De er mer fordelaktige enn lån og andre former for finansiering fordi mottakeren ikke trenger å betale tilbake midlene.

Tilskudd for dysleksiske studenter er designet for å gi en dysleksisk person tilgang til riktig instruksjon og veiledning. For eksempel kan tilskuddet dekke kostnadene ved å jobbe med en trent dysleksiapeut for å forbedre leseevnen. Hensikten med disse tilskuddene er å hjelpe studentene å lære det grunnleggende andre studentene å lære, slik at de kan være konkurransedyktige. Tilskuddene er ikke nødvendigvis knyttet til noe bestemt emne, men takler i stedet vanskene dysleksi årsaker i tolkningen og anvendelsen av informasjon. Ligner på andre stipend og GRMaur, dysleksi -tilskudd til instruksjon og veiledning kan være en del av en søkers større økonomiske støttepakke, og de kan ha ytterligere krav som å være i en viss aldersgruppe.

Andre dysleksi -tilskudd gir midler til å trene lærere og andre som arbeidsgivere hvordan de skal undervise eller imøtekomme dysleksiske individer. Disse tilskuddene gir også midler til programmer som lærer folk hvordan de skal anerkjenne dysleksi hos andre. Dyslexia-tilskudd for lærere og ledere har en vidtgående innvirkning, fordi en enkelt trent instruktør eller arbeidsgiver kan ha en positiv innvirkning på mange forskjellige dysleksiske mennesker, spesielt hvis instruktøren eller arbeidsgiveren fokuserer på dysleksi gjennom hele karrieren.

Noen dysleksi -tilskudd konsentrerer seg bare om forsyningene lærere eller studenter trenger å adressere en dysleksi -diagnose. Forsyninger som ofte er kjøpt med dysleksi -tilskudd inkluderer elementer som programvares for tekstisolering, skanning og predikasjon, selv om et bredt utvalg av andre elementer også brukes i praktiske aktiviteter. Lærere og studenter trenger ofte disse tilskuddene fordi skolesystemer og andre organisasjoner rett og slett ikke har budsjett til å kjøpe det dysleksiske personen trenger.

Dyslexia -tilskudd går også mot forskning. Folk bruker pengene fra disse tilskuddene for å studere hjernen til dysleksiske mennesker og hvordan de reagerer på forskjellige verktøy og teknikker. Disse tilskuddene er viktige fordi folk må utføre dysleksiforskning, lik enhver forskning, under vitenskapelige begrensninger som gir mulighet for verifisering og reproduksjon av resultater. Dette betyr formell datagjennomgang og bruk av en utvalgspopulasjon som er stor nok til å gi troverdighet til resultatene. Med mange involverte mennesker blir dysleksi -forskning raskt dyr og er ofte utenfor rekkevidde uten bevilgningsfinansiering.

Den største fordelen med å bruke noen form for dysleksi -tilskudd er at søkeren ikke trenger åbetale tilbake tilskuddet i de fleste tilfeller med mindre tilskuddsavtalen avsluttes med søkerens manglende overholdelse av vilkårene. Tilskuddene er i hovedsak en form for gratis penger. Dette betyr at dysleksiske individer eller deres instruktører og forskere ikke trenger å inngå økonomisk motgang for å håndtere eller lære om funksjonshemming.