Hva er en fransk lærer?
En fransk veileder er en profesjonell instruktør som gir studentene privatundervisning i å snakke, lese eller skrive på fransk. Franske veiledere kan spesialisere seg i fransk som andrespråk, eller i å trene studenter til et akademisk program som involverer fremmedspråklige komponenter. En hjemmelærer besøker en student hjemme hos seg. Andre veiledere kan jobbe på utdanningssentre, der studenten reiser til senteret for en veiledningssession, og en tredjepart administrerer utdanningsprogrammet og alt som har med undervisningsanlegget å gjøre.
En fransk lærer kan jobbe med alle aldersgrupper, fra barneskolebarn til voksne som søker franskundervisning for personlig berikelse eller til forretningsbruk. Franske veiledere jobber også med et bredt spekter av ferdighetsnivåer, fra begynnelsesnivåer til avanserte lese- og skriveferdighetsnivåer. En fransk veileder må tilpasse læreplanen til et spesifikt ferdighetsnivå for å gi en individuell student den best tilpassede opplæringen.
En fransk veileder har generelt betydelig erfaring med målspråket. En tospråklig veileder er noe som mange studenter foretrekker, og det å være tospråklig er en av de beste kvalifikasjonene for denne jobben. Utvidet erfaring med å bo i et fransktalende land er også et pluss, da det vil gjøre veilederen mer kvalifisert til å dele viktige kulturelle innsikter. I tillegg kan en fransk lærer ha gått gjennom "lærerutdanning" -programmer som hjelper til med å bygge undervisningsevner. Utdanningsprogrammer og skoler tilbyr sertifikater i å undervise i fransk som fremmedspråk (FFL) for å utstyre enkeltpersoner med de ferdighetene de trenger for fransk veiledning eller klasseromsøkter.
Siden det franske språket fortsetter å være blant de mest brukte språkene for handel, ser studenter over hele verden etter franskundervisning fra franske veiledere og andre fagpersoner. Det franske språket brukes ofte i noen deler av Afrika, så vel som i noen områder av den vestlige halvkule på begge sider av Atlanterhavet. Fransk kan være et nyttig språk for en port eller annen internasjonal installasjon.
I tillegg til kvalifikasjoner, bør en fransk veileder ha en medfødt forståelse av hvordan man kan tilpasse en læreplan. De ønskede målene og målene for en student som snakker fransk i samtale kan være mye forskjellig fra målene for en student som forbereder seg på akademisk testing på det franske språket, eller som bare vil lære å lese på fransk. Jo mer en fransk veileder kan gjøre for å bygge de spesifikke ferdighetene som studenten ønsker, jo bedre blir resultatet.