Co je to francouzský učitel?
Francouzský učitel je profesionální instruktor, který poskytuje studentům soukromé lekce v mluvení, čtení nebo psaní ve francouzštině. Francouzští lektoři se mohou specializovat na francouzštinu jako druhý jazyk nebo na školení studentů pro akademický program zahrnující komponenty cizího jazyka. Domácí učitel navštěvuje studenta ve svém domě. Ostatní lektoři mohou pracovat mimo vzdělávací centra, kde student cestuje do centra na doučovací relaci, a třetí strana administrace vzdělávacího programu a všeho související s učebním zařízením.
Francouzský učitel by mohl pracovat se všemi věkovými skupinami, od dětí základních škol po dospělé, kteří hledají francouzskou výuku pro osobní obohacení nebo pro obchodní použití. Francouzští lektoři také pracují s širokou škálou úrovní dovedností, od začátku úrovně po pokročilé úrovně čtení a psaní dovedností. Francouzský učitel musí přizpůsobit kurikulum konkrétní úrovni dovedností, aby jednotlivým studentovi poskytl nejlepší přizpůsobené školení.
Francouzský učitel má obecně významné zkušenosti s cílovým jazykem. Dvojjazyčný učitel je něco, co mnoho studentů dává přednost a být dvojjazyčný je jednou z nejlepších kvalifikací pro tuto práci. Rozšířená zkušenost žijící ve francouzsky mluvící zemi je také plus, protože to bude kvalifikovanější, aby sdílel důležité kulturní poznatky. Kromě toho by francouzský učitel mohl projít programy „školení učitelů“, které pomáhají budovat instruktážní dovednosti. Vzdělávací programy a školy nabízejí certifikáty ve výuce francouzštiny jako cizího jazyka (FFL), které vybaví jednotlivce s dovednostmi, které potřebují pro francouzské doučování nebo ve třídě.
Vzhledem k tomu, že francouzský jazyk je i nadále mezi nejpoužívanější jazyky pro obchod, studenti na celém světě hledají výuku francouzského jazyka od francouzských lektorů a dalších odborníků. Francouzský jazyk se běžně používá v některých částech Afriky, stejně jako některé oblasti západní polokoule na obou stranách Atlantského oceánu. Francouzština může být užitečným jazykem pro přepravní port nebo jinou mezinárodní instalaci.
Kromě kvalifikací by měl francouzský učitel vrozené porozumění tomu, jak přizpůsobit kurikulum. Požadované cíle a cíle pro studenta mluvícího francouzského rozhovoru se mohou velmi lišit od cílů pro studenta, který se připravuje na akademické testování ve francouzském jazyce, nebo který se prostě chce naučit číst ve francouzštině. Čím více může francouzský učitel udělat pro vybudování konkrétních dovedností požadovaných studentem, tím lepší bude výsledek.