Hva er fjernundervisning?
Fjernundervisning er et kurs eller program eksternt fullført fra skolen eller universitetet som tilbyr den pedagogiske muligheten. E-læring , nettbasert læring og fjernundervisning er andre begrep som brukes i denne praksisen.
De fleste fjernundervisning skjer nå på nettet, noe som krever at en student rett og slett har tilgang til en datamaskin og Internett. Dette er et bredt begrep som også beskriver kursoppgavene som er fullført gjennom posten, men som i den mer tradisjonelle formen for korrespondansekurs. Uavhengige institusjoner, så vel som tradisjonelle skoler og universiteter, tilbyr fjernundervisning. Noen programmer tilbyr grader, i tillegg til andre pedagogiske sertifiseringer.
I tillegg til en datamaskin og internettilgang, kan en person som er registrert i et fjernundervisningsprogram, trenge programvare, for eksempel et antivirus-, tekstbehandlings- og regnearksprogram. Hvert enkelt program kan gi spesifikke teknologikrav for kursene. Mange programmer belaster undervisning basert på antall kurs, eller studiepoeng som er tatt. Ved å spare på pendling eller flyttingskostnader, kan dette være et økonomisk alternativ til å gå på skolen personlig.
Fjernundervisning er attraktiv av flere grunner, inkludert bekvemmelighet, fleksibilitet og tempo. Det er praktisk fordi studentene kan studere når og hvor de vil. For de som jobber eller har familier, er fleksibiliteten til å planlegge klasser rundt slike forpliktelser viktig.
Andre elever liker evnen til å jobbe i sitt eget tempo. For eksempel kan en student fullføre oppgaver raskt, og kan være i stand til å jobbe fremover med et tema som er lett for ham eller henne. På samme måte kan han eller hun bruke ekstra tid på oppgaver som er vanskelige. Fjernundervisning kan også gi muligheten til å oppnå pedagogiske mål som kan resultere i en forfremmelse, lønnsøkning eller inntreden i en ny karriere.
En ulempe er mangelen på sosial interaksjon. Når studenter tar kurs gjennom denne metoden, kan de gå glipp av diskusjoner i klasserommet og individualisert instruksjon. Mange kurs bruker chatterom og oppslagtavler for å etterligne en mer tradisjonell type interaktivt og sosialt læringsmiljø.
Når de velger et fjernundervisningsprogram, skal studentene evaluere kursinnholdet og institusjonens akkreditering. De vil kanskje også vurdere kostnader, kursmetoder og mengden kommunikasjon mellom elev og lærer. De fleste online kurs inkluderer e-post og online diskusjonsmuligheter. Når man veier kostnader, bør enkeltpersoner vurdere undervisning, avgifter og bøker, i tillegg til kostnadene for en datamaskin, Internett-tjeneste og annet utstyr som trengs.
Studenter som lykkes med denne typen læring er generelt veldig organisert, selvmotiverte og komfortable med en datamaskin. Fordi kurs ikke alltid har spesifikke frister for oppgaver, kan de som utsette, synes det er vanskelig å få fullført arbeid. Flere organisasjoner gir informasjon og referanser for forskjellige programmer, inkludert den amerikanske distanselæringsforeningen, det internasjonale senteret for fjernundervisning og fjernundervisningens clearinghus ved University of Wisconsin.