Hva er hovedlisens?

Hovedlisensiering er en prosess for opplæring og utdanning av fagpersoner som ønsker å jobbe i administrative stillinger som rektor eller assisterende rektor. Hver region håndterer lisenser for instruktører og skoleadministratorer på en annen måte, og folk som er interessert i å jobbe i utdanning, bør sørge for å undersøke kravene til regionene der de vil jobbe før de begynner å studere utdanning og legitimasjon. Institutt for utdanning i en gitt region er vanligvis et godt utgangspunkt for forskning om krav til godkjenning.

Høgskoler og universiteter tilbyr utdanningsprogrammer designet for å forberede folk på hovedlisens. Disse programmene inkluderer kurs om pedagogiske metoder og standarder og praksis i lærermiljøet, samt kurs i spesifikke spørsmål som er relevante for skoleadministratorer. Erfaring i klasserommet eller det administrative miljøet kan også være tilgjengelig for studenter. Ved kulminasjonen av slike kurs er folk kvalifisert til å ta sertifiseringseksamener administrert av offentlige etater eller profesjonelle organisasjoner.

I noen regioner er det nok å gå ut fra et hovedlisensprogram for å kvalifisere noen til å begynne å jobbe som skoleadministrator. I andre, i tillegg til å bestå et akkreditert program, må en kandidat også bestå en profesjonell eksamen designet for å teste kunnskap og ferdigheter. Disse eksamenene brukes til å opprettholde grunnleggende standarder i utdanningsadministrasjonsfaget, med målet å sikre at studentene har tilgang til svært kompetente administratorer. Studieveiledninger er vanligvis tilgjengelige, og det samme er klasser designet for å hjelpe folk til å bli kjent med materialet på eksamenene.

Hvis det er krav til personer som jobber som skoleadministratorer, settes disse av myndighetspersoner, som vanligvis jobber i samråd med fagpersoner i utdanningen. Hovedlisensiering kan kreve vellykket gjennomføring av eksamen etter fullført kurs, sammen med krav om etterutdanning for å opprettholde lisens i fremtiden. Noen programmer krever også at rektorer har klasseromserfaring eller erfaring i mindre administrative stillinger før de kan føre tilsyn med skoler.

Personer som er interessert i hovedlisensiering kan finne en liste over akkrediterte programmer i deres region og få informasjon fra dem om kursene og grader som er tilgjengelige. Hvis rektorer trenger å ta en eksamen for å kunne jobbe, anbefales det å få eksamenspasspoeng for forskjellige institusjoner for å lære hvor godt disse programmene forbereder kandidater til testing. Nyutdannede i områder der det ikke er behov for eksamen, kan det være lurt å vurdere å melde seg inn i profesjonelle organisasjoner av utdanningspersoner for å få tilgang til verdifulle karriereverktøy, fra fagtidsskrifter til konferanser.