Hva er medisinsk simulering?
Medisinsk simulering er en medisinsk opplæringsteknikk der en medisinsk situasjon simuleres, og studentene får en mulighet til å lære av simuleringsopplevelsen. I tillegg til å bli brukt til trening, brukes medisinsk simulering også i testing, med medisinstudenter som behandler modelltilfeller for å demonstrere sine ferdigheter overfor instruktører eller myndigheter som bekrefter leger. Prosessen med medisinsk simulering har blitt ganske sofistikert, og den blir bedre hele tiden.
Mange er enige om at den beste måten å lære medisin på er å praktisere det. Dette er imidlertid ikke alltid et alternativ. Medisinsk simulering gjør at folk kan praktisere medisin under omstendigheter som er veldig likt de som oppstår i det virkelige liv, men uten risiko for å gjøre en feil som kan drepe eller mishandle en pasient. Denne erfaringen kan også hjelpe medisinstudenter til å forberede seg på å takle ekte pasienter og nødhjelp.
I noen medisinske simuleringer spiller en skuespiller den delen av en pasient som beskriver symptomer og hans eller hennes tilstand. Medisinstudenten utvikler en behandlingsplan for pasienten, og skuespilleren gir tilbakemelding om behandlingen fungerer eller ikke. Noen ganger kan skuespilleren være sminket med muslinger, sminke som simulerer medisinske skader. Praktikanten blir gradert i forhold til hvordan han eller hun responderte på situasjonen.
Dummies kan også brukes i medisinsk simulering. Dummies kan variere fra de veldig enkle dummiene som brukes i grunnleggende HLR-klasser til komplekse kirurgiske dummier, kjent som menneskelige pasientsimulatorer. En kirurgisk dummy kan puste og blø akkurat som en vanlig pasient, slik at studentene kan øve kirurgiske inngrep med en "pasient" som virkelig vil svare. Dummies kan også registrere data om studentprestasjoner som kan brukes senere i evalueringer.
I tillegg til å lage individuelle pasienter for medisinstudenter å jobbe med, kan medisinsk simulering også brukes til å generere komplette situasjoner, for eksempel ulykker, nasjonale nødsituasjoner og så videre. Dette gir medisinstudenter en sjanse til å takle situasjoner som kan bli veldig kaotiske veldig raskt, og det oppmuntrer studentene til å samarbeide og styrke kommunikasjonsevnen med andre leger, legevakter, offentlige tjenestemenn og andre mennesker som kan være involvert i en stor- skala situasjoner i den virkelige verden.
Medisinske studenter møter ofte medisinsk simulering under opplæringen, og folk driver også med medisinsk simulering i etterutdanning. Nødetater, for eksempel, kan simulere medisinske katastrofer som flere bilkollisjoner og trene vrak for å øve ferdigheter. Simuleringer gir mennesker opplevelse som er så nær den virkelige verden som mulig, uten å sette pasienter i fare.