Hva er terapeutisk lek?
Terapeutisk lek er et begrep som brukes for å beskrive en type kommunikasjon en terapeut eller rådgiver bruker for å hjelpe et barn med å takle en vanskelig omstendighet. Gjennom leker, spill og visuelle hjelpemidler kan terapeuter tilby barna en følelse av komfort og fortrolighet, noe som kan hjelpe dem med å kommunisere mer effektivt. Hovedformålet med terapeutisk lek er å hjelpe et barn i å takle følelsesmessige eller fysiske traumer.
Noen terapeuter spesialiserer seg i terapeutisk lek som en måte å behandle unge klienter. Andre fagpersoner, som sykepleiere og sosionomer, bruker også leketerapi for å hjelpe barn med å føle seg avslappet nok til å gjennomgå visse medisinske prosedyrer eller for å kommunisere sine følelser om hendelser i livet. Terapeutisk lek har blitt brukt til å behandle ungdommer siden begynnelsen av 1900-tallet.
Også referert til som terapeutisk rekreasjon, involverer terapeutisk lek bruk av alders-passende leker. Noen ganger benytter det seg også av andre former for lek, for eksempel rollespill, kunst, musikk og historiefortelling. Ved å bruke denne typen terapeutiske behandlinger er terapeuter ofte i stand til å skaffe seg innsikt i barnets unike oppfatninger om hendelser og verden rundt dem.
Fagpersoner bruker ofte et terapeutisk program som bruker lek som en måte å utstyre veldig små barn med kommunikasjonsverktøy som de ellers ikke har. For eksempel kan et veldig lite barn mangle evnen til å tydelig forklare overgrep han eller hun har vært vitne til eller opplevd. Ved å bruke terapeutisk lek er barna imidlertid i stand til å utføre scenarier ved å bruke dukker eller dukker.
Ved å bruke terapeutiske behandlinger kan fagpersoner også hjelpe et barn med å plassere forvirrende hendelser i sitt rette perspektiv. Et slikt eksempel kan være bruken av karakterer i et dukketreff som illustrerer hvordan overgrep er galt, men er ikke offerets feil. Når de beskriver fiktive hendelser på en måte som barn kan forholde seg til og bruke kjente eller tiltalende karakterer, lykkes terapeuter noen ganger med å hjelpe barn med å felle mange av de feilplasserte skyldfølelse eller skamfølelser som misbrukte barn noen ganger opplever.
Sykepleiere og andre medisinske medarbeidere tilbyr også muligheter for terapeutisk lek til barn som må gjennomgå kirurgi eller andre smertefulle medisinske behandlinger. Her er målet med lek å bidra til å lindre stress, samt å skape et mer komfortabelt miljø for barn som må tåle langvarig sykehusopphold. I slike tilfeller tjener terapeutisk lek også til å holde barn koblet til barndommen når de må møte svært nøkterne omstendigheter.