Hva er de forskjellige typene spesialundervisningsprogramvare?

Spesialundervisningsprogramvare kan lære barn ferdigheter eller bidra til å administrere utdanningsdataene sine i skoler med spesialpedagogiske programmer. Det er forskjellige typer programmer for å hjelpe barn med å styrke sine lese-, tale- og skriveferdigheter. Programmer som hjelper barn med å forbedre matteferdighetene deres er også tilgjengelige. Disse programmene inkluderer spill og muligheter for barn til å øve ferdigheter som de vil trenge i livet så vel som på skolen.

Matematikkferdighetsprogramvare kan lære barn gjennom spill eller musikk. Studenter med spesielle behov kan lære å telle og lære grunnleggende matematikkferdigheter ved å bruke interaktive programmer som lar dem manipulere objekter på datamaskinen. Multiplikasjons-, tilleggs- og subtraksjonstimer er typiske i matematikkferdighetsprogramvare. Videre kan barn øve på det de har lært ved å bruke arbeidsbøker som følger med programvaren.

tastaturprogramvare hjelper barn med fysiske funksjonshemminger på datamaskinen. Denne programvaren kan hjelpe children med dysleksi, oppmerksomhetsunderskudd og autisme lærer hvordan du skriver. Avhengig av barnets funksjonshemming, kan programmet lære å skrive i korte øvelser, og tilby barnet muligheten til å øve på det han eller hun har lært. Barn som er dyslektiske kan bruke programvare for å hjelpe dem med å øve på å skrive uten å transponere bokstaver. Programvaren kan også være effektiv i å hjelpe barn som vanligvis har problemer med å skrive riktig.

Spesialundervisningsprogramvare for språkkunstferdigheter kan bruke musikk og taleøvelser for å hjelpe barn med å utvikle og forbedre leseforståelsesferdigheter, uttale og grammatikk. Noen programmer bruker bilder og lyd, som krever at de identifiserer bildene og uttaler ord etter at de har hørt en ledetekst. Språkkunstprogramvare kan lære barn som har funksjonshemninger til å bruke ord riktig i komplette setninger. Noen språkkunstprogrammer underviser i å bruke iteraktive spill der barn tjener poeng ved å gi riktige svar. Eldre barn kan lære å skrive essays med programvare designet for å hjelpe dem med å forske, organisere, skrive og redigere.

Lærere som jobber i klasserom der det er elever med nedsatt funksjonsevne kan bruke spesialundervisningsprogramvare for å spore målprestasjoner og overnattingssteder og modifikasjoner som kreves for hvert barn. Programvaren brukes ofte til å produsere en individuell utdanningsplan (IEP) for studenter i spesialundervisningsprogrammer. Ytterligere programvarepakker for spesialundervisning kan hjelpe barn med atferdsproblemer eller sosiale problemer.

Programvaren inneholder ofte læreplaner som fokuserer på å utvikle ferdigheter i problemløsning. Noen av programvaresystemene krever at barn ser multimedia -presentasjoner av historier og svar på spørsmål relatert til dem. Barna lærer å forbedre beslutningsprosessene sine. Funksjonelle ferdigheter som å be om hjelp, uttrykke en COMPAINT eller håndtering av gruppepress er noen av ferdighetene som er adressert i funksjonelle ferdighetsprogrammer.