Jak wybrać najlepsze książki IELTS®?
Wybór najlepszych książek IELTS® obejmuje wybór materiałów, które odpowiadają ogólnemu poziomowi, konkretnemu programowi nauczania oraz kulturowemu i akademickiemu charakterowi testu International English Language Testing System. Egzamin IELTS® jest wydawany co roku wielu tysiącom studentów, zarówno w celach akademickich, jak i w celu pomocy imigrantom lub innym podróżnym w poświadczeniu, że mogą mówić w języku kraju docelowego. Ci, którzy chcą wybrać najlepsze książki IELTS® do przygotowania się do tego krytycznego testu z języka angielskiego, powinni bardzo uważnie przyjrzeć się ofercie różnych podręczników i zasobów.
Jednym z kluczowych problemów przy wyborze odpowiednich materiałów szkoleniowych do IELTS® jest upewnienie się, że książki te dotyczą specyficznego charakteru egzaminu IELTS®. Książki, które koncentrują się na podstawowej gramatyce lub prostych umiejętnościach w języku angielskim, mogą nie mieć odpowiednich celów lub koncentrować się na kimś, kto chce przejść test IELTS®. Specjalistyczne książki IELTS® będą zawierać odpowiedni poziom języka, właściwie ukierunkowane słownictwo i umiejętności językowe oraz dobre ogólne strategie przygotowania się do egzaminu.
Ważne jest również, aby studenci spojrzeli na dostępne zasoby IELTS®, które odpowiednio przybierają ton brytyjsko-centryczny. Niektóre amerykańskie książki mogą nie być bardzo pomocne w przyjmowaniu IELTS®, ponieważ mogą mieć inne podejście, które nie spełnia szczególnych kryteriów egzaminacyjnych personelu egzaminacyjnego dla IELTS®, z których wiele jest związanych z Cambridge ESOL lub podobną szkołą . Chociaż książki niekoniecznie muszą się różnić od standardowych zasobów, pomocne jest zdobycie książek dostosowanych do określonych kulturowych i dialektycznych standardów języka angielskiego Cambridge i większej społeczności anglojęzycznej w Wielkiej Brytanii.
Najlepsze książki IELTS® będą również dotyczyły wszystkich czterech głównych kategorii testu IELTS®. Test obejmuje kategorie w zakresie czytania, pisania, słuchania i mówienia. Wykwalifikowani trenerzy i nauczyciele przygotują w ten sposób uczniów do zdania testu IELTS®; dobre książki IELTS® powinny robić to samo. Książka może nie wystarczyć, aby po prostu zagłębić się w słownictwo, fonetykę lub poszukiwania tematyczne, jeśli książka nie przygotuje uczniów do konkretnych ćwiczeń IELTS®, takich jak „długa kolej” w mówieniu, lub esej o strukturze zachęcającej standard trenera Cambridge.
Studenci, którzy są zaznajomieni z tym, co obejmuje IELTS®, często będą w stanie powiedzieć po krótkim skanerze książki, czy zawiera on wystarczająco szczegółowe informacje na temat każdej kategorii IELTS®. Przewijając strony i studiując ogólny postęp książki, czytelnik może dowiedzieć się, jak bardzo produkt zagłębia się w każdą kategorię i czy oferuje różnorodne ćwiczenia przygotowawcze. Książki i zasoby IELTS® są szczególnie skuteczne w połączeniu z jakąś formą przygotowawczego kursu językowego lub warsztatów szkoleniowych z języka angielskiego.