W architekturze, czym jest IDP?
Program rozwoju wewnętrznego (IDP) to program, który większość amerykańskich architektów kończy przed uzyskaniem certyfikatu architektów. Wiele narodów ma programy podobne do IDP dla osób, które zamierzają ćwiczyć architekturę. Celem IDP jest potwierdzenie, że architekci otrzymali wystarczające wykształcenie i doświadczenie w terenie, aby móc samodzielnie i bezpiecznie ćwiczyć architekturę. Tworzenie standardów dla ludzi w dziedzinie architektury promuje wysoki poziom umiejętności, jakości i bezpieczeństwa.
Dwie organizacje, American Institute of Architects (AIA) i National Council of Architectural Registration Board (NCARB), opracowały program rozwoju stażystów w latach siedemdziesiątych. Prawie wszystkie regiony nadzorowane przez te organizacje wymagają ukończenia IDP przez studentów architektury, którzy chcą złożyć wniosek o zdanie egzaminu licencyjnego, choć jest kilka wyjątków.
Osoby, które chcą wziąć udział w programie IDP, muszą wykazać, że ukończyły co najmniej trzy lata szkoły architektury i złożyć wniosek o przyjęcie do programu IDP. Muszą również zidentyfikować pracodawcę i przełożonego, który jest odpowiedzialny za monitorowanie pracy stażysty i przesyłanie raportów z wyników. Będąc w IDP, ktoś może być znany jako architekt stażysta lub architekt stażysta, ale nie jako architekt, ponieważ użycie tego terminu jest ograniczone do osób, które są w pełni wykwalifikowanymi architektami.
W IDP uczniowie poznają codzienną praktykę architektury. To doświadczenie może być bardzo cenne, ponieważ pozwala uczniom zobaczyć rzeczywiste sytuacje i zbadać różnorodne problemy, z którymi nie mieliby do czynienia w środowisku szkolnym. Ponieważ praca stażysty poprawia się i staje się silniejsza, będzie on mógł być coraz bardziej niezależny. Po zakończeniu IDP uczeń może ubiegać się o egzamin architektoniczny, który pozwoli mu zostać zarejestrowanym architektem.
W trakcie trwania IDP student powinien ukończyć co najmniej 700 jednostek szkoleniowych, z których każda odpowiada ośmiu godzinom pracy. Studenci muszą również spełniać wymagania w wielu kategoriach, w tym dokumenty zarządcze, projektowe i budowlane oraz administracja kontaktu z budową. Program obejmuje również wymóg usługi społecznej, który ma na celu promowanie pozytywnych relacji społeczności w dziedzinie architektury i przypomnienie architektom, że charytatywne zastosowania ich umiejętności zawodowych są ważną częścią dobrze zaokrąglonego życia.