Jakie są różne rodzaje zasobów ESL?
Istnieje wiele rodzajów zasobów języka angielskiego jako drugiego języka (ESL). Ludzie w każdym wieku i pochodzący z różnych krajów uczą i biorą udział w kursach ESL, tworząc w ten sposób bogate i różnorodne materiały. Ogromna ilość dostępnych dzisiaj zasobów może czasem być przytłaczająca i zagmatwana, ale najważniejszą kwestią dotyczącą zasobów języka angielskiego dla dorosłych jest różnorodność i dostępność. Materiały do nauki języka angielskiego mogą być wykorzystywane według poziomu lub obszaru tematycznego, w zależności od osobistych preferencji, a materiały powinny być dostosowane do poziomu i stylu zajęć, aby pomóc uczniom uczyć się tak efektywnie i przyjemnie, jak to możliwe.
Uwzględnienie materiałów i zasobów według poziomu jest prostym sposobem na rozpoczęcie planowania programu nauczania języka angielskiego. Ta strategia może być szczególnie pomocna dla tych, którzy uczą na określonych poziomach lub uczą uczniów na podobnym poziomie. Instruktorzy, którzy mają różne poziomy umiejętności w jednej klasie, mogą rozważyć uporządkowanie i znalezienie materiałów według dziedziny, a nie poziomu.
Instruktorzy ESL powinni zawsze starać się korzystać z różnych zasobów ESL. Niektórzy uczniowie uczą się lepiej za pomocą materiałów audiowizualnych, podczas gdy inni uczą się lepiej, wstając i poruszając się po klasie, korzystając z odgrywania ról lub gier. Dla początkujących można zastosować proste materiały, takie jak zdjęcia, fiszki i rekwizyty.
Ci, którzy uczą na wyższych poziomach, mogą używać łamigłówek, arkuszy i dostosowywać gry planszowe do wykorzystania w planie lekcji ESL. Instruktorzy mogą również po prostu rozszerzać zasoby ESL używane dla początkujących uczniów. Proste fiszki obrazkowe używane do nauki podstawowych słów można rozszerzyć, aby pomóc uczniom tworzyć zdania, opowiadać historie lub opisywać działania, cechy lub sytuacje. Zasoby ESL specyficzne dla przedmiotu mogą być wykorzystane do ukierunkowania mówienia, słuchania, pisania, gramatyki, słownictwa, płynności lub innych umiejętności. W razie potrzeby osoby pracujące w ramach przygotowań do ustandaryzowanego testu lub egzaminu wstępnego mogą z łatwością wyszukiwać materiały dydaktyczne przygotowane specjalnie na egzamin lub kursy przygotowujące do testu.
Podczas pracy w szkole językowej lub innej instytucji edukacyjnej szkolna biblioteka lub centrum zasobów jest doskonałym miejscem do znalezienia zasobów. Oprócz książek gramatycznych biblioteki do nauki języków lub centra medialne często oferują zasoby audiowizualne lub narzędzia, które pomagają poprawić słuchanie, czytanie i gramatykę uczniów. Kursy słuchania i konwersacji mogą korzystać z kaset magnetofonowych, płyt kompaktowych, programów komputerowych, audycji radiowych lub podcastów w celu poprawy umiejętności słuchania i rozumienia uczniów. Kursy czytania, gramatyki i pisania, książki, literatura, czasopisma i gazety mogą również służyć jako doskonałe źródło informacji na wszystkich poziomach.
Ważne jest również, aby wykorzystać bogactwo zasobów ESL dostępnych online. Nauczyciele języka angielskiego mogą pobierać arkusze, plany lekcji lub zajęcia dla uczniów na wszystkich poziomach. Uczniowie mogą korzystać ze słowników i gier online, przeglądać poradniki do nauki online lub brać udział w quizach internetowych. Zasoby online obejmują ćwiczenia budowania słownictwa, gry słowne, karty flash, gry szybkiego myślenia oraz interaktywne lekcje gramatyki, arkusze i quizy.