Jakie są różne typy szkół dla osób z trudnościami w nauce?
Szkoły dla osób uczących się niepełnosprawne obejmują szkoły prywatne, szkoły czarterowe, szkoły domowe i uczelnie oferujące usługi dla uczniów z trudnościami w uczeniu się. Rodzice poszukujący szkół dla osób uczących się powinni zapoznać się z zaletami i wadami każdej alternatywy, aby znaleźć najlepszą okazję edukacyjną. Niektóre prywatne szkoły mają doświadczenie z tymi uczniami, podczas gdy inne nie. Zakładanie szkół dla osób niepełnosprawnych uczących się w domu stanowi pewne wyzwanie. National Center for Learning Disabilities nie zaleca szkół czarterowych dla osób z trudnościami w nauce, ale ta alternatywa może stanowić udane środowisko uczenia się dla niektórych uczniów.
Prywatne szkoły z trudnościami w uczeniu się mogą być przystosowane do radzenia sobie z uczniami z trudnościami w uczeniu się i pomagania im w osiągnięciu ich najwyższego potencjału. Nauczyciele radzą odwiedzić szkołę, aby ustalić, czy oferuje ona indywidualne instrukcje i czy specjaliści są zatrudnieni. Badania mogą również ujawnić, które prywatne szkoły z trudnościami w nauce mają pozytywną reputację w społeczności.
Niektórzy rodzice decydują się kształcić swoje dzieci w domu, aby spełnić ich specjalne potrzeby. Ta opcja nakłada na rodziców odpowiedzialność za promowanie rozwoju edukacyjnego dziecka, jednocześnie rozwiązując problem jego trudności w uczeniu się. Rodzic może wybrać nauczanie w domu z powodu dokuczania innym dzieciom w szkołach publicznych.
Ci rodzice czasem projektują własne lekcje lub kupują oprogramowanie opracowane dla dzieci z trudnościami w nauce. Można również skorzystać z internetowych kursów edukacyjnych, które są powszechnie dostępne w szkole podstawowej. Aby uniknąć izolacji społecznej, rodzice, którzy uczą w domu, czasami zapisują swoje dzieci do sportów młodzieżowych, klubów lub innych zajęć.
Szkoły czarterowe reprezentują szkoły publiczne podlegające tym samym przepisom dotyczącym usług dla uczniów z trudnościami w nauce. Szkoły społeczne, będące częścią systemu szkół publicznych, zwykle uczą się w mniejszych grupach i dają rodzicom alternatywny wybór szkoły publicznej. Badanie przeprowadzone przez National Centre for Learning Disabilities wykazało, że niektóre szkoły czarterowe dla osób z trudnościami w uczeniu się nie spełniały przyjętych standardów i brakowało personelu do obsługi potrzeb tych uczniów.
Niektóre uczelnie oferują usługi dla uczniów niepełnosprawnych, w tym zmienione formaty testowe i dodatkowy czas na ukończenie egzaminów. Centra zasobów zapewniają doradztwo osobiste, zawodowe i akademickie, aby pomóc tym studentom. Te uczelnie zazwyczaj proszą o dokumentację pokazującą, że uczniowie zostali zdiagnozowani jako uczący się niepełnosprawni, zanim skorzystają z dostępnych zasobów.