Jaki jest test tworzenia szlaków?

Test tworzenia szlaku jest testem neuropsychologicznym przeprowadzonym w celu ustalenia możliwości zmieniających zadania i wizualnej uwagi. Test tworzenia szlaków wymaga od jednostki podłączenia kropek serii celów. W swoich najwcześniejszych wcieleniach testy tworzenia szlaków zostały wykorzystane do określenia poziomów inteligencji, ale od tego czasu stała się metodą testowania porównawczego dla pacjentów z neurologią; Jest to szczególnie korzystny sposób diagnostyczny w celu ustalenia zakresu różnych rodzajów uszkodzenia mózgu.

Standardowy test tworzenia szlaków rozpoczął się w latach 30. XX wieku jako seria numerów Taylor, która wymagała od testów, aby połączyć serię liczb od jednego do 50. Test został następnie zrewidowany i stał się testem Partington Pathways, nazwanym na cześć lekarza, który go zmodyfikował. W 1944 r. Test został przyjęty do użytku w ramach indywidualnej baterii testowej armii, a jego nazwa została zmieniona na test tworzenia szlaków. Następnie stał się standardową częścią Batt Testu neuropsychologicznego Halstad-Reitanery. Chociaż tradycyjnie zostały one przyjmowane na papierze, testy tworzenia szlaków są również podawane za pośrednictwem komputerów.

Typowy test tworzenia szlaków składa się z dwóch części. Test jest przede wszystkim oceną prędkości, dlatego osoby zachęcane są do egzaminu w tak mało czasu, jak to możliwe. W pierwszej części testu liczby od jednego do 25 są losowo rozłożone na jednym kawałku papieru. Tester łączy liczby tak szybko i wydajnie, jak to możliwe. W drugiej części procesu testowania przedstawiono serię liter i liczb-takich jak A-B-C i 1-2-3-i badany musi połączyć wzory w kolejności sekwencyjnej.

Druga część testu tworzenia szlaku trwa zwykle dłużej niż pierwsza część baterii. Często zdarza się, że te testowe są sfrustrowane w drugiej części THProces e, jeśli skupiają się na nim przez ponad kilka minut. Cały test tworzenia szlaku powinien zająć zaledwie pięć do 10 minut.

Punktacja testu szlaku polega na sumowaniu czasu potrzebnego do ukończenia każdej sekcji egzaminu. Proces testowania jest skrupulatnie monitorowany. Jeśli badany popełnia błąd w łączeniu wzorów, administrator testu zwróci to natychmiast i poinstruuje osobę, aby poprawić błąd. Następnie osoba będzie kontynuować test. Wszystko to jest osiągane, gdy zegar wychodzi i pomaga w ustaleniu zdolności testu do skutecznego przełączania zadań i pozostania wizualnie uważnym.