Co to jest test tworzenia szlaków?

Test tworzenia szlaku jest testem neuropsychologicznym stosowanym w celu określenia możliwości zmiany zadania i uwagi wzrokowej. Test szlakowy wymaga od osoby połączenia kropek szeregu celów. W swoich najwcześniejszych wcieleniach testy wyznaczania szlaków były wykorzystywane do określania poziomów inteligencji, ale od tego czasu stała się metodą testową dla pacjentów neurologicznych; jest to szczególnie korzystny środek diagnostyczny do określenia zasięgu różnego rodzaju uszkodzeń mózgu.

Standardowy test tworzenia szlaków rozpoczął się w latach 30. XX wieku jako Taylor Number Series, który wymagał od osób testujących powiązanie serii liczb od 1 do 50. Następnie test został zmieniony i stał się Testem Partington Pathways, nazwanym na cześć lekarza, który go zmodyfikował. W 1944 r. Test został przyjęty do użytku jako część indywidualnej baterii testowej armii, a jego nazwa została zmieniona na test szlaku. Następnie stał się standardową częścią Neuropsychologicznej Baterii Testowej Halstad-Reitan. Chociaż tradycyjnie były one wykonywane na papierze, testy tworzenia śladów są również przeprowadzane za pośrednictwem komputerów.

Typowy test szlaku składa się z dwóch części. Test jest przede wszystkim oceną prędkości, dlatego zachęca się osoby do przystąpienia do egzaminu w jak najkrótszym czasie. W pierwszej części testu liczby od 1 do 25 są rozmieszczone losowo na jednym kawałku papieru. Tester łączy numery w kolejności tak szybko i wydajnie, jak to możliwe. W drugiej części procesu testowania prezentowane są serie liter i cyfr - takie jak ABC i 1-2-3 - a badany musi łączyć wzorce w kolejności sekwencyjnej.

Druga część testu wyznaczania trasy zwykle trwa dłużej niż pierwsza sekcja baterii. Często zdarza się, że osoby biorące udział w teście stają się sfrustrowane podczas drugiej części procesu, jeśli skupiają się na nim dłużej niż kilka minut. Cały test szlaku powinien zająć od pięciu do 10 minut.

Punktacja testu szlakowego polega na zsumowaniu czasu potrzebnego do ukończenia każdej części egzaminu. Proces testowania jest skrupulatnie monitorowany. Jeśli osoba przeprowadzająca test popełni błąd podczas łączenia wzorców, administrator testu natychmiast go zwróci i poinstruuje osobę, aby skorygowała błąd. Osoba będzie następnie kontynuować test. Wszystko to jest osiągane, gdy odmierzany jest czasomierz i pomaga w określeniu zdolności osoby wykonującej test do skutecznego przełączania zadań i zachowania uwagi wzrokowej.