Co to jest panika medialna?

Panika medialna jest odniesieniem do wrodzonych kultur oporu, które muszą przyjąć nowe formy interakcji społecznych. Odnosi się to szczególnie do władz religijnych i politycznych lub starszych pokoleń dorosłych w kulturze, którzy wolniej przyjęli nowe metody masowej komunikacji, które obejmują młodzi. Koncepcję można prześledzić w historii na początku powszechnego rozpowszechniania wiedzy, na przykład wraz z wynalezieniem prasy drukarskiej. Johann Gutenberg wynalazł ruchomą prasę drukarską w 1440 r., A do 1499 r. Wydrukowano ponad 15 000 000 książek, przekształcając sposób, w jaki społeczeństwo nabyło i przekazało wiedzę. Popularne książki były krytykowane przez władze tamtych czasów jako wulgarne truciznę w przeciwieństwie do publikacji wiedzy religijnej, którą postrzegali jako antidotum.

Bardziej nowoczesne wersje komunikacji, które doprowadziły do ​​paniki medialnej podczas transformacji społeczeństwa, obejmują gazety i aleje elektroniczne, takie jak radio i tele i teleWizja, telefony i Internet. Pierwszą gazetą opublikowaną w Wielkiej Brytanii była cotygodniowe nowości Londynu w 1622 r., Ale była mocno opodatkowana przez rząd. Takie praktyki zmniejszyły ekonomiczne uzasadnienie rozprzestrzeniania dokumentów do lat 30. XIX wieku, kiedy „Penny Press” doprowadziło do tego, że setki z nich ożywiło w Ameryce.

Telefon został wynaleziony w 1876 roku, ale nie zaczął się rozprzestrzeniać, dopóki technologia telefoniczna i sieci nie zostały udoskonalone dla przeciętnego użytkownika na początku lat 30. XX wieku. Pomimo tego pojawiania się praktycznego systemu telefonicznego, główne wydarzenia towarzyskie, które miały miejsce w latach 1939–1945, takie jak II wojna światowa, nie udało się korzystać z telefonu na dużą skalę. Rządy w panice medialnej nadal przeprowadzały większość komunikacji wojskowej przez pocztę kurierską i telegraf.

Ponieważ technologia poprawiła wydajność i dystrybucję metod komunikacji, Med Social MedIA zaczęła przekształcać kulturę w znacznie szybszym tempie, powodując poczucie paniki medialnej w szerokich segmentach społeczeństwa, które czują się pozostawione. Powszechne rozpowszechnianie programów radiowych i telewizyjnych na przełomie lat 50. i 60. XX wieku zaczęło mieć silny wpływ na wartości społeczne poprzez kontrowersyjne programowanie i reklamę. W ciągu 20 lat obecność zestawów telewizyjnych w amerykańskich domach wzrosła z 1 000 000 do 44 000 000 do 1969 r. Liczba stacji telewizyjnych wzrosła również z 69 do 566, a przychody z reklam wypłacanych przez marketerów wzrosły z 58 000 000 USD (USD) do 1 500 000 000 USD. Tak silny wzrost napędzał ruchy kontrkultury do tradycyjnych zachodnich wartości z lat 50. XX wieku i pobudziły zdarzenia społeczne, takie jak rozbrojenie nuklearne i ruch pokojowy, sprzątanie środowiska oraz nacisk na równe prawa dla kobiet i mniejszości.

Przybycie Internetu i World Wide Web w ciągu 30 lat, od początku lat 80. do 2011, stworzyło równieżPoczucie paniki medialnej, ale tym razem koncentruje się również na firmach. Wiele małych firm uważa, że ​​brakuje im kluczowej okazji do promowania się, jeśli nie są aktywnie zaangażowane w aktywność internetową, od serwisów społecznościowych po pisma i blogowanie na co dzień po potencjalnych klientów i partnerów biznesowych. Nawet gry komputerowe online stały się podejściem do promowania zainteresowań biznesowych.

Cała panika medialna jest zwykle oparta na dwóch fałszywych lokalach. Promuje alarmizm w grupach, które opierają się przyjęciu go, myśląc, że ma większą moc i wpływ niż w rzeczywistości. Jest również podatny na sensacjonalizm przez tych, którzy chętnie go przyjęli i dzielą się z innymi. Panika medialna wpada w wrodzony popęd w ludzkich istotach, aby być częścią grupy, a jednocześnie nie chcąc zostać zmiecionym przez szybko zmieniającą się psychologię społeczną. Media społecznościowe mogą znacznie przyczynić się do poczucia jedności i wspólnoty wśród różnych populacji, ale toMa również tendencję do erozji wartości i poczucia tożsamości, które ludzie mają z ich wyjątkowego miejsca na świecie.

INNE JĘZYKI