Vad är Braille Music?

Visuellt försämrade musiker kan lära sig att spela musik genom att följa Braille Music. Liksom det vanligaste punktsystemet för läsning som utvecklats för personer med blindhet, innehåller denna typ av punktskriftskod ett sexpunktsformat av upphöjda punktskriftceller för musiker att följa. Varje symbol ges sin egen specifika musikaliska notation som är separat från de värden som används för punktsäsningsceller.

Varje arrangemang av punktlig musikceller liknar en domino. Istället för att bli inverterad höjs emellertid varje liten cirkel för att skapa en liten bult för fingrarna att följa. Förutom musiknoter noteras också oktavmärken och specifik musikalisk terminologi och instruktioner i punktskrift med detta system. Användare av musikalisk punktskrift kan till exempel möta celler som representerar ord som triplett, staccato eller mezzo-storte. Detta gör att de kan spela, skriva eller läsa musik samt de specifika instruktionerna för hur man spelar en låt.

Louis Braille, som skapade lässystemet, lärde eleverna att spela musik. En pianist var han fast besluten att hjälpa människor med blindhet att kunna läsa, utan också läsa musik. Människor som lär sig att läsa Braille Music kan också använda systemet för att skriva sina egna låtar. Braille utvecklade det musikaliska systemet med punktskrift baserat inte på de traditionella anteckningarna som många musiker och sångare är vana vid att följa, men på den musikaliska skalan av ljud. Not C, till exempel tillhandahölls med en uppsättning celler som betecknar D, för "do", som är den första musikaliska tonen.

Många böcker och online -tutorials finns tillgängliga för studenter som vill lära sig mer om Braille Music. Dessa kan vara särskilt användbara för musiklärare som vill engagera sina synskadade studenter men är osäkra på hur man gör det. Ett antal alternativ finns också tillgängliga för lärare, musiker och andra intresserade personer att översätta noter direkt tillBraille för andra att njuta av. Dessa är tillgängliga som datorprogram eller genom nationella tjänstorganisationer, till exempel National Braille Association. När lärare eller vårdgivare hjälper eleverna att lära sig musikaliska punktskrift gör de det normalt med hjälp av en visuell punktskrift.

Människor som är intresserade av punktskriftmusik kan också lära sig mer genom organisationer för personer med särskilda behov och konst. Resurser finns också från skolor för synskadade. Korrespondenskurser är ibland tillgängliga genom dessa och andra resurser också.