Jaké jsou různé typy interaktivních zdrojů?

Existuje mnoho různých typů interaktivních zdrojů pro učení a vzdělávání, od knih a filmů po počítačové programy a hry. Typy dostupných zdrojů budou často záviset na předmětu, o který se někdo zajímá, ačkoli existuje mnoho zdrojů, které lze snadno přizpůsobit různým tématům, a proto jsou široce dostupné. K dispozici jsou některé zdroje, které nevyžadují žádné další technologické vybavení, a mohou zahrnovat knihy s činnostmi, které pomáhají posilovat hodiny, a samotné hodiny, které zahrnují více než pasivní poslech. K dispozici je také řada interaktivních zdrojů, které pomáhají studentům učit se prostřednictvím zapojení do různých činností, jako je aktivní prohlížení filmů a používání počítačového softwaru.

Interaktivní zdroje jsou návody a zdroje, které pomáhají studentům a učitelům najít způsoby, jak učinit proces učení interaktivním a poutavějším. Typy zdrojů dostupných pro danou oblast předmětu mohou být omezeny na základě dané oblasti předmětu, ačkoli obecné oblasti jako matematika a jazyk mají často k dispozici mnoho zdrojů. Mnoho z těchto zdrojů je volně k dispozici učitelům, studentům a rodičům a umožňuje učení pokračovat za zdmi třídy. Pokud jsou interaktivní zdroje využívány efektivně, mohou často výrazně zlepšit, jak se student učí a jakého stupně uchování dosahuje.

Přestože mnoho interaktivních zdrojů vyžaduje využití počítačů a dalších technologií, existuje celá řada zdrojů bez takových požadavků. Existuje mnoho knih o činnosti, které lze nalézt, zejména pro mladé studenty, které poskytují zdroje pro aktivity a interaktivní metody učení a rozšiřování toho, co už dítě ví. Mnoho z těchto zdrojů je zaměřeno na učení tvarů, čísel, písmen a různých slov; ale existují i ​​další zdroje pro vyšší úrovně učení. Knihy s hrami, hádankami a hádankami, stolními hrami, které podporují abstraktní myšlenky a jednoduché matematické dovednosti, a flash karty jsou interaktivní zdroje, které lze snadno najít a často zábavné.

Existuje také mnoho interaktivních zdrojů, které vyžadují plné využití počítače nebo jiné technologie. Filmy se používají ve třídách po celá desetiletí, aby studentům pomohly naučit se materiály, které lze nejsnadněji představit prostřednictvím zvuku a videa. Aktivní prohlížení je proces, při kterém si studenti prohlíží film a zodpovídají otázky týkající se filmu a vytvářejí své vlastní otázky a nápady na základě sledovaného materiálu. Existuje také mnoho softwarových programů a her pro počítače, které jsou k dispozici jako vzdělávací interaktivní zdroje. Mezi ně mohou patřit jednoduché matematické a číselné programy, interaktivní biologické obrazy o buňkách a lidském těle a hry, ve kterých člověk musí hláskovat slova, aby bojoval hrdinským dobrodružstvím.