Co dělá učitel hudby?
Učitel hudby má různé pracovní povinnosti v závislosti na typu a věku studentů, které vyučuje. Například učitel na základní škole, který pracuje s většími skupinami studentů, má výrazně odlišnou práci než instruktor, který pracuje na jednom se studenty, kteří vyučují klasické housle. Obecně je úkolem učitele hudby vyučovat studenty v teoretických i praktických aplikacích hudby, jakož i v příslušných dějinách hudby, které se týkají ostatních předmětů vyučovaných ve třídě. Hloubka studia se bude zvyšovat s tím, jak studenti stárnou a stanou se zdatnějšími ve čtení a přehrávání hudby.
Mezi nejběžnější patří obecné hudební třídy poskytované studentům během jejich kariéry na základní a střední škole. Učitel hudby, který tyto třídy vyučuje, nejprve poskytne studentům přehled o různých typech hudby a nejvýznamnějších hudebních časových obdobích a hudebníků v historii. Tyto třídy budou často zahrnovat úvod do hudebních nástrojů; studenti mohou dostávat jednoduché nástroje, jako jsou bicí nebo rekordéry, a mohou být učeni hrát jednoduché melodie čtením hudby. Tyto třídy jsou zřídka velmi hloubkové, ale jsou vyžadovány v mnoha školách.
Ve škole může učitel hudby působit také jako režisér kapely nebo sboru. V této práci bude studentům poskytovat podrobnější instrukce o čtení hudby a přehrávání hudebních nástrojů, často po dobu několika let. Studenti se často stávají velmi zdatnými v hraní na nástroje a čtení hudby poté, co strávili čas v kapele nebo sboru. Podrobnější instrukce o hudební teorii budou také často poskytovány v těchto typech tříd nebo v pokročilejších hudebních kurzech nabízených studentům jako volitelné předměty. Tyto typy tříd obvykle existují také na vysokých školách nebo univerzitách.
Soukromý hudební instruktor je další typ učitele hudby. Například pro jednotlivce, kteří chtějí pracovat na svých hlasy pro zpěv, nebo pro ty, kteří se chtějí stát odborníky na hraní na hudební nástroje, je tento typ učitele často najat. Tento učitel hudby bude pracovat jeden na jednoho se studenty, obvykle jednou týdně, a poskytnout studentům konkrétní instrukce a cvičení, které mají dokončit. Každý od začátečníků po lidi, kteří již umějí hrát na hudební nástroj, by mohl mít prospěch z personalizované výuky; může to být také dobrý způsob, jak identifikovat a vyřešit chyby, ke kterým dochází při hraní nebo zpěvu.