Co dělá pedagog sestry?
Vychovatel sestry učí sestry různé úrovně vzdělávání a zkušeností. Musí vytvořit učební osnovy pro konkrétní studijní program a také jej učit. Pedagogové sestry také v případě potřeby hodnotí pokrok a revize kurzů studentů. Aby bylo možné učit sestry na bakalářské úrovni, musí mít pedagog sestry obvykle magisterské ošetřovatelské vzdělání. Výuka sester na magisterské úrovni často vyžaduje doktorský titul v oboru ošetřovatelství. Vychovatel sestry musí být registrovanou zdravotní sestrou (RN) a musí mít minimum magisterského studia ošetřovatelství. Pedagogové sestry mohou učit aspirující sestry těsně ze střední školy nebo pokyn zkušeným sestrám vydělávajícím pokročilý titul. Kromě navrhování a implementace vzdělávacích programů může učitel ošetřovatelství vytvářet jednotlivé kurzy pro sestry.
Učitelé ošetřovatelství jsou velmi vůdci jiných sester. Nejenže učí kurzyT se týká vědeckých a lékařských stran ošetřovatelství, ale také se snaží inspirovat profesionalitu a hrdost na své studenty. Pedagogové sestry učí ošetřovatelské studenty důležitost kvalitní péče o pacienty a úctu k pacientům.
Přesné povinnosti, které vychovatel sestry vykonává, závisí na potřebách nemocnice. Například, spíše než výuku sester se někteří kvalifikovaní pedagogové sestry zaměřují na péči o pacienty a učí pacienty o svých nemocech. Učitel ošetřovatelství v této roli často vyvíjí nové programy vzdělávání pacientů pro nemocnici a dohlíží na provoz těchto projektů.
Specializace na vzdělávání pacientů o jedné nemoci nebo nepořádku je možná pro certifikovaného pedagoga sestry (CNE). Certifikace obvykle vyžaduje dokončení zkoušky a 1 000 výukových hodin a zkušenosti s prací s pacienty se stavem, ve kterém učitel ošetřovatelství hledá specializaci. Fnebo například pedagogové sestry, kteří se chtějí specializovat na vzdělávání cukrovky, se mohou dobrovolně účastnit práce s diabetickými pacienty v nemocnici, kde pracují jako sestry, aby získali potřebnou dobu výuky.
Někteří pedagogové sestry se rozhodnou zapojit se hlavně do výzkumných studií a tyto informace mohou nebo nemusí být použity v učebních osnovách ošetřovatelského programu, které vyvíjejí. Vychovatel sestry může být zodpovědný za psaní grantu, pokud se podílí na neziskových projektech komunitního zdraví. Přednáška na každoročních ošetřovatelských konferencích je aktivitou sdílenou ošetřovatelskými učiteli ve všech oblastech.