Co dělá učící spolupracovník?

Učitel pomáhá učitelům a profesorům ve třídě. Pomoc poskytovaná učitelským asistentem umožňuje primárnímu učiteli, aby se více soustředil na přípravu plánů výuky a realizaci těchto plánů. V zásadě je učitelský asistent administrativní asistent učitele.

Některé z povinností, za které je pedagogický spolupracovník zodpovědný, jsou ve třídě, zatímco jiné povinnosti jsou za scénami nebo mimo jejich nastavení. Například, zatímco učitel dává lekci ve třídě, je přítomen také učitelský spolupracovník. Stážista může chodit po učebně, aby zodpověděl jakékoli otázky, které mají studenti během hodiny, nebo aby pomohl studentům, kteří se potýkají s dokončením úkolu.

Další primární rolí pedagogického spolupracovníka je pomáhat učiteli tím, že někdy instruuje studenty a vyučuje lekci třídy, než aby to učinil primární učitel. Ve většině případů to má pomoci učitelskému společníkovi při získávání pedagogických zkušeností. V jiných případech učitelský asistent vyplní primárního učitele, pokud jsou na dovolené nebo z jiných důvodů, které učitele vylučují z učebny.

Další primární povinnosti asistenta učitele zahrnují administrativní nebo administrativní práci. Přidružený pracovník může být zodpovědný za pomoc učitelským třídním papírům a testům, nebo učitelský spolupracovník může být výhradně zodpovědný za klasifikační práce a testy.

Kromě toho přidružený pracovník pomáhá učiteli sledovat a zaznamenávat známky do knihy ročníků nebo do systému klasifikace, který škola používá. Učitelský spolupracovník může být ten, kdo zvedne a projde veškerou poštu a poznámky učitele, zvládne to, co může sám, a pak předá to, co musí primární učitel zvládnout nebo o čem vědět.

Asistent učitele může pracovat na různých úrovních vzdělávání. Nejběžnější typy pedagogických spolupracovníků pracují na úrovni základních a středních škol. Existují však pedagogičtí spolupracovníci, kteří pracují v předškolních zařízeních a středních školkách. Bez ohledu na to, v jakém prostředí pracuje učitelský spolupracovník, věnují individuální pozornost studentům ve třídě, které studenti nemusí obdržet, pouze když je učitel ve třídě k dispozici. Zatímco přidružený pracovník může být přiřazen ke všeobecné třídě, někteří přidružení jsou přiřazeni do třídy, protože existují studenti se speciálními potřebami.