Co dělá inženýrský lektor?
Stát se inženýrem obecně vyžaduje absolvování řady inženýrských kurzů na podporu inženýrského titulu. Tyto třídy vyučují inženýrské profesoři, známé také jako inženýrské lektoři. Hlavním úkolem inženýrského lektora je výuka studentů inženýrství a předávání inženýrských odborností. Navzdory názvu není inženýrský přednášející povinen přednášet pouze přednášky. Většina tříd inženýrství zahrnuje kombinaci přednášek a prezentací třídy, praktické aktivity a případové studie.
Aby se osoba kvalifikovala jako inženýrský lektor, musí mít obvykle inženýrský titul sám a také podstatný inženýrský zážitek. Většinu času mají inženýrské lektoři terminálové tituly, jako jsou PHD. Lektoři obvykle dělají výuku své primární profese, ale někdy i nadále pracují jako inženýři současně, v závislosti na plánu třídy a dalších faktorech.
inženýrství je široké pole a existují lektoři pro každý SPecialty a sub-specialita. Inženýři mohou mít mimo jiné odborné znalosti v oblasti elektrického a strojního inženýrství, stavebního inženýrství, chemického inženýrství nebo metalurgického inženýrství. Hodně z těchto odborných znalostí se získá na pracovišti, ale dostat se tam vždy začíná ve třídě.
Dostupnost pozic inženýrství přednášejícího závisí do značné míry na potřebách univerzity. Většina vysokých škol a univerzit po celém světě má inženýrská oddělení, ale jejich velikosti a speciality se liší v závislosti na univerzitních schopnostech a často zájmech studentů. Větší inženýrská oddělení mají obvykle více otvorů pro inženýrské lektory než menší školy.
Získání pozice inženýrského lektora je považováno za prestižní pro většinu v terénu. S touto prestiží však přichází konkurence a často může být obtížné přistát inženýrské přednášející práci. Jakmile jeden našel POsic a byl najat, výhody jsou obvykle skvělé. Většina univerzitních lektorů je na tom, co se nazývá „držba“, což je cesta k trvalé kariéře, pokud jsou v prvních několika letech zaměstnání splněny určité překážky.
Povinnosti přednášejícího a přesného popisu pracovních přednášek se liší v závislosti na potřebách školy, ale většinu času míchá výuku s akademickým výzkumem. Některé školy vyžadují, aby jejich lektoři byli studenty studentů nebo sloužili v určitých univerzitních výborech. Častěji než ne, publikování je také odpovědností z přednášek. Ať už se jedná o knihu, článek nebo případová studie zveřejněná v inženýrském časopise, písemná práce prokazuje probíhající vědeckou činnost.
Lektoři inženýrství jsou nejprve inženýři, ale musí to být také učenci a učitelé. Práce je taková, která mísí vývoj studentů a individuální výzkum a odbornost. Kariérami z přednášek může být do značné míry vyroben v tom smysluPřednášející může v mnoha ohledech nastavit tón pro svou kariérní trajektorii. Někteří lektoři zůstávají na akademické půdě až do důchodu, zatímco jiní pracují několik let na univerzitě, pak tuto zkušenost využívají jako odrazový můstek k novým profesním stezkám.