Hvordan bliver jeg videnskabsprofessor?
Hvis du håber at blive en videnskabsprofessor, bliver du nødt til at imødekomme stillingens mindste uddannelseskrav. Derudover skal du opfylde alle krav, der er relateret til relevant undervisningserfaring. Listen over nødvendige færdigheder for en person, der håber at blive videnskabsprofessor, inkluderer normalt også evnen til at kommunikere klart, forklare vanskelige emner og arbejde med lidt opsyn.
De fleste videnskabsprofessorer underviser på universitets- eller universitetsniveau. De har yderligere uddannelse og uddannelse ud over, hvad der kræves for en grundskole-, mellem- eller gymnasievidenskabslærer. Professorerne har typisk embedsperiode, hvilket giver jobssikkerhed i kollegierne, hvor friheden til at udveksle ideer og diskutere polariserende emner er kritisk for at stimulere og berige de studerendes sind.
Mens lærere på grund-, mellem- og sekundærniveau kræves for at gennemføre et minimum af en bachelorgrad, kræves det naturligvis naturvidenskabelige professorer på collegiatniveau for at få yderligere uddannelse. Dette inkluderer gennemførelse af en doktorgrad i de fleste tilfælde, skønt nogle universiteter eller colleges kan ansætte ekstraordinære kandidater med en kandidatgrad. Dette gælder generelt for kandidater, der søger arbejde med et samfundsskole eller søger deltids- eller midlertidige stillinger.
Ud over de krævede uddannelsesstandarder kan erfaring også hjælpe dig med at blive videnskabsprofessor. Anvendelig erfaring kan opnås, mens du studerer til din kandidat- eller doktorgrad. Valgmuligheder inkluderer arbejde som kandidatuddannelsesassistent eller deltagelse i praktikprogrammer.
Du skal være i stand til at kommunikere med en stor og forskelligartet gruppe af studerende for at blive videnskabsprofessor. I de fleste tilfælde varierer den studerendes uddannelsesmæssige baggrund, kvalifikationsniveau og evne meget. Du skal være i stand til omhyggeligt at udarbejde lektionsplaner og direkte forelæsninger, så du tilgodeser din præsentation til al viden og færdighedsniveau. Dette inkluderer at give mentormuligheder for studerende, der muligvis har brug for yderligere hjælp og identificere de studerende, der kan tage på flere udfordringer.
At have et ønske om at dele din videnskabelige viden og motivere studerende til at udvide deres egne videnskabelige oplevelser er måske den vigtigste kvalifikation for en person i håb om at blive en videnskabsprofessor. Mens ikke alle studerende forfølger en grad i videnskab, skal du være i stand til at motivere dem til at interessere sig for, hvordan videnskab kan påvirke deres liv. Inspirerende unge sind til at interessere sig for de forskellige videnskabelige områder - som biologi, fysik og kemi - kan hjælpe dem med at give dem en afrundet uddannelse.