Hvordan blir jeg vitenskapsprofessor?

Hvis du håper å bli vitenskapsprofessor, må du oppfylle de minste utdanningskravene i stillingen. I tillegg bør du oppfylle eventuelle krav relatert til relevant undervisningserfaring. Listen over nødvendige ferdigheter for et individ som håper å bli en vitenskapsprofessor inkluderer vanligvis også evnen til å kommunisere tydelig, for å forklare vanskelig fagstoff og å jobbe med lite tilsyn.

De fleste vitenskapsprofessorer underviser på universitets- eller høyskolenivå. De har ytterligere utdanning og opplæring utover det som kreves for en grunnskole- eller ungdomsskolelærer. Professorer har vanligvis ansettelsesperiode, som gir jobbsikkerhet i kollegiale omgivelser, der friheten til å utveksle ideer og diskutere polariserende fag er avgjørende for å stimulere og berike studentenes sinn.

Mens lærere i grunnskolen, midt- og sekundærnivået er pålagt å fullføre et minimum av en Bachelorgrad, vitenskapelig professorer på videregående nivåDet kollegiale nivået er vanligvis påkrevd for å få ytterligere utdanning. Dette inkluderer å fullføre en doktorgrad i de fleste tilfeller, selv om noen universiteter eller høyskoler kan ansette eksepsjonelle kandidater med en mastergrad. Dette gjelder generelt kandidater som leter etter arbeid med et samfunnshøgskole eller oppsøker deltids- eller midlertidige stillinger.

I tillegg til de nødvendige utdanningsstandardene, kan erfaring også hjelpe deg med å bli vitenskapsprofessor. Gjeldende erfaring kan oppnås mens du studerer for mastergraden eller doktorgraden. Alternativene inkluderer å jobbe som utdannet undervisningsassistent eller delta i praksisprogrammer.

Du må kunne kommunisere med en stor og mangfoldig gruppe studenter for å bli vitenskapsprofessor. I de fleste tilfeller vil utdanningsbakgrunnen, ferdighetsnivået og evnen til hver student variere mye. Du må kunne nøye CRAFT -leksjonsplaner og direkte forelesninger slik at du imøtekommer presentasjonen for all kunnskap og ferdighetsnivå. Dette inkluderer å gi mentormuligheter for studenter som kan trenge ekstra hjelp og identifisere studentene som kan ta på seg flere utfordringer.

Å ha et ønske om å dele din vitenskapelige kunnskap og motivere studentene til å utvide sine egne vitenskapelige opplevelser er kanskje den viktigste kvalifiseringen for et individ i håp om å bli vitenskapsprofessor. Selv om ikke alle studenter skal forfølge en grad i vitenskap, må du kunne motivere dem til å interessere seg for hvordan vitenskap kan påvirke livene deres. Inspirerende unge sinn til å interessere seg for de forskjellige vitenskapsfeltene-som biologi, fysikk og kjemi-kan bidra til å gi dem en avrundet utdanning.