Hvordan blir jeg vitenskapsprofessor?

Hvis du håper å bli vitenskapsprofessor, må du oppfylle minimumskravene til stillingen. I tillegg bør du oppfylle eventuelle krav knyttet til relevant lærerfaring. Listen over nødvendige ferdigheter for en person som håper å bli vitenskapsprofessor inkluderer vanligvis også evnen til å kommunisere tydelig, å forklare vanskelig fagstoff og å jobbe med lite veiledning.

De fleste naturfagprofessorer underviser på universitets- eller høyskolenivå. De har tilleggsutdanning og opplæring utover det som kreves for en grunnskole-, ungdoms- eller ungdomsfaglærer. Professorene har vanligvis ansettelsesperiode, noe som gir jobbsikkerhet i collegiale omgivelser, der friheten til å utveksle ideer og diskutere polariserende fag er avgjørende for å stimulere og berike hodet til studentene.

Mens lærere på grunnskolen, mellomskolen og ungdomstrinnet er pålagt å fullføre et minimum av en bachelorgrad, kreves det vanligvis vitenskapsprofessorer på høyskolenivå for å få tilleggsutdanning. Dette inkluderer å fullføre en doktorgrad i de fleste tilfeller, selv om noen universiteter eller høyskoler kan ansette eksepsjonelle kandidater med en mastergrad. Dette gjelder generelt kandidater som leter etter arbeid med en samfunnsskole eller som oppsøker deltids- eller midlertidige stillinger.

I tillegg til de nødvendige utdanningsstandardene, kan erfaring også hjelpe deg med å bli vitenskapsprofessor. Gjeldende erfaring kan oppnås mens du studerer for din master- eller doktorgrad. Alternativene inkluderer å jobbe som utdannet assistent eller delta i praksisplasser.

Du må kunne kommunisere med en stor og mangfoldig gruppe studenter for å bli vitenskapsprofessor. I de fleste tilfeller vil utdannelsesbakgrunn, ferdighetsnivå og evne til hver elev variere mye. Du må være i stand til å lage leksjonsplaner og lede forelesninger nøye, slik at du imøtekommes presentasjonen din til alle kunnskapsnivåer og ferdighetsnivåer. Dette inkluderer å gi mentormuligheter for studenter som kan trenge ekstra hjelp og identifisere de studentene som kan ta på seg ekstra utfordringer.

Å ha et ønske om å dele din vitenskapelige kunnskap og motivere studenter til å utvide sine egne vitenskapelige erfaringer er kanskje den viktigste kvalifiseringen for en person i håp om å bli vitenskapsprofessor. Selv om ikke alle studenter skal studere en grad i naturfag, må du være i stand til å motivere dem til å interessere seg for hvordan vitenskap kan påvirke deres liv. Å inspirere unge sinn til å interessere seg for de forskjellige fagfagene - som biologi, fysikk og kjemi - kan bidra til å gi dem en avrundet utdanning.