Hvordan vælger jeg de bedste Community College-onlinekurser?
Mange samfundsskoler tilbyder kurser online. Community college online-kurser kan være godt for studerende, fordi studerende kan gennemføre kurser i deres eget tempo og nyde en fleksibel klasseskema. Der er dog nogle overvejelser, der skal tages i betragtning, som overvejer sådanne kurser, for at bekræfte, at de er det mest passende valg for den studerende.
Ofte tilbyder community colleges en blanding af klasselokaler og onlinekurser. Community college online-kurser giver skolen mulighed for at udvide katalogudbuddene ved at tilbyde kurser, som normalt ikke ville være tilgængelige på et bestemt campus. Dette kan hjælpe studerende med at opsætte overførbare kreditter hurtigere, og det kan hjælpe studerende med at gennemføre et ønsket studiekursus til tiden. Det giver også studerende på små campus flere uddannelsesmuligheder, hvilket kan øge tilmeldingen ved at gøre et campus mere tiltalende.
Når du vælger community college online-kurser, er den første ting at gøre at bekræfte, at de kan overføres. Selv hvis en studerende ikke planlægger at overføre, ser overførbare kurser bedre ud på en udskrift, og de lader døren for at overføre åben for fremtiden. Kurserne skal også tilbydes af en godkendt myndighed, hvad enten det er samfundsskolen selv eller en anden skole, der tilbyder kurset i samarbejde med samfundsskolen.
Studerende skal også notere sig, hvem instruktøren er, og finde ud af, hvilken slags ressourcer der er tilgængelige for studerende. Hvis en studerende har brug for hjælp i løbet af semesteret, kan adgang til vejledningstjenester, e-mail med professoren eller mentorordning være meget nyttig. Det kan være særlig værdifuldt, hvis disse tjenester er tilgængelige på campus. Hvis en studerende f.eks. Har problemer med et sæt matematikproblemer, ville det være dejligt at kunne gå til en tutor på campus for at tale om situationen. Community college online-kurser kan også kræve, at studerende skal tage proctored tests, i hvilket tilfælde adgang til en proctor og en testfacilitet vil være nødvendig.
Studerende kan også ønske at overveje, hvorvidt online-college-kurser i samfundet virker som om de ville være brugbare som online-klasser. For eksempel kan matematik være vanskeligt at lære, når der ikke er en instruktør til stede i rummet, mens det kan være udfordrende at være i fokus med et fremmedsprog, når der ikke er formelt planlagte klasser eller muligheder for at øve taler. En litteraturklasse på den anden side kan være fint i et online-format, hvor studerende læser i deres eget tempo. Studerende kan også ønske at finde ud af, om klassen giver muligheder for interaktion og samfundsopbygning. For eksempel kan en studerende i en grundlæggende biologiklasse kunne lide en chance for at chatte med andre studerende om materialet.