Hvad gør en kommunikationslærer?
En kommunikationslærers primære ansvarsområder inkluderer introduktion af studerende til de mange områder af massemedier og kommunikationsmetoder, mens de studerende ledes til at finde deres særlige sted i denne branche. At lære studerende at skrive og kommunikere effektivt til bestemte typer medier, herunder webbaserede medier, tv, radio, reklame og endda offentligt talende er en stor del af jobbet. Engelsk grammatik og anvendelse er vigtige værktøjer, der bruges inden for alle områder af kommunikation og medier. At introducere studerende til de forskellige aspekter af den nyeste medieteknologi er også en vigtig del af ethvert kommunikationsplan.
Effektiv kommunikation er en af de grundlæggende typer kurser, der undervises af en kommunikationslærer. Forskellige typer kommunikation har forskellige niveauer af samlede effekt. For eksempel er det ikke sandsynligt, at en e-mail har den samme effektivitet som en live-højttaler, der transmitteres over en visuel visuel medie, f.eks. Tv eller internet. En kommunikationslærer kan undervise de studerende i de finere punkter ved at bruge specifikke kommunikationsmetoder til bestemte typer medier. Kommunikationslærere hjælper studerende med at udvikle talefærdigheder såvel som kompetence inden for skriftlig kommunikation til erhvervslivet, desktoppublicering og forskellige typer medier.
At undervise de studerende i at udvikle en arbejdsviden om grammatikken og brugen af det engelske sprog er kritisk for enhver kommunikationslærer. At kende alle de tekniske aspekter af medier og kommunikation er uden værdi, medmindre studerende kan håndtere det grundlæggende om sprog og grammatik. For eksempel kan det at skrive en pressemeddelelse til et større selskab virke som en enkel ting, men forkert grammatik og endda stavefejl kan kommunikere den forkerte meddelelse til modtagerne af denne udgivelse.
Medieteknologi er et felt, hvor teknologiske fremskridt og forbedringer hurtigt gøres, og et af hovedansvarene for en kommunikationslærer er at gøre studerende opmærksomme på den stadigt skiftende teknologi inden for kommunikationsområdet. En vigtig del af enhver kommunikationsplan er introduktion, drift og vedligeholdelse af de forskellige typer medieteknologi. F.eks. Skal en nyhedskameraoperatør være opmærksom på de specifikke funktioner og grænser for den teknologi, der bruges i sit kamera. Han skal også være opmærksom på de særlige midler, som hans udstyr forbinder til og kommunikere med anden kommunikationsteknologi, såsom webtelefoner, pc'er og redigeringsudstyr.
Typisk arbejde, der er tildelt af en kommunikationslærer, kan omfatte at give de studerende en skriveopgave til en lokal nyhedsudsendelse, radioprogram eller reklame. Erfaringen kan opnås ved at designe, bygge og vedligeholde websteder for visse klienter eller virksomheder. Desktop-udgivelsesopgaver kan bruges til at forbedre specifikke skrive- eller kommunikationsevner, og en ekskursion til den lokale radiostation kan hjælpe studerende med at observere kopieringsteknikker, arbejdsformer, talent og teknologi, der kræves for at opretholde operationer på et bestemt marked.