Hvad er fordelene ved kunstterapi for børn?

Kunstterapi for børn kan være meget gavnlige, især for dem med indlæringsvanskeligheder, taleforstyrrelser, følelsesmæssige problemer eller udviklingsproblemer. Det er populært i skoler og hospitaler på grund af dets helbredelses- og adfærdsstyringspotentiale. Børn, der deltager, er kunstterapi har en chance for at udtrykke sig om emner, der kan være for vanskelige at vocalisere. Uanset om man tegner, maler eller skriver poesi, kan den ekspressive terapi øge selvtilliden og selvbevidstheden, lindre stress eller give en mestringsmekanisme for børn, der har følelsesmæssige konflikter.

Skoler tilbyder undertiden kunstterapi til børn. Ud over dets adfærdsstyringsmuligheder kan terapien hjælpe studerende med at udvikle sociale og problemløsende færdigheder. Den kreative proces kan berolige og slappe af børn, der sædvanligvis forårsager forstyrrelser i klasseværelset. En visuel-verbal tilgang til vurdering og tilvejebringelse af de enkelte studerendes behov kan hjælpe i læringsprocessen. Studerende med indlæringsvanskeligheder, følelsesmæssige problemer og tale- eller sprogforstyrrelser kan være særligt gode kandidater til kunstterapi.

Hospitaler tilbyder kunstterapi til børn, fordi det kan give et afsætningsmulighed for et sygt barns følelser og frygt. Unge mennesker kan undertiden ikke verbalt udtrykke deres frygt for død eller operationer, men tegning af billeder kan hjælpe voksne med at forstå og give trøst, der er mere fokuseret. Den kreative proces kan også fjerne unge patients patienter fra deres smerte. For eksempel kan tegning af billeder af sig selv i omgivelser uden for hospitalet muligvis give patienter midlertidigt glemme en sygdom. Visning af de farverige kunst kan ændre atmosfæren i et barns hospitalrum og løfte hans eller hendes ånd.

Kunstterapi kan øge børns tillid, selvbevidsthed og give dem indsigt i deres egen adfærd. Personligheder, lide og ikke-kunne lide kan kraftigt opstå under kunstterapi for børn, og hvis terapeuten reagerer med accept og interesse, kan tilliden forbedres. Ved at tegne, male eller skulpturbilleder som svar på en terapeutens spørgsmål, kan et barn afsløre bestemte temaer eller interesser, der kan hjælpe med terapi eller læringsprocesser.

Afløbet fra kunstterapi kan også hjælpe misbrugte børn. I nogle tilfælde er børn blevet bedt om specifikt at aldrig fortælle om overgrebet, men tegning af billeder kan muligvis give dem mulighed for at formidle overgrebet uden at tale om det. At diskutere et barns kunst kan hjælpe med at skabe tillid mellem et ungt misbrugsoffer og en terapeut, der er uddannet til at give kunstterapi til børn. Tegningerne giver også håndgribelige beviser for et offers fremskridt, hvilket kan være nyttigt, hvis barnet bliver modløs eller frustreret over terapiprocessen.