Hvordan kan jeg lære mit barn at være en god sport?

At undervise et barn til at være en god sport og udvise godt sportsmandskab kan begynde tidligt. Allerede før børn er gamle nok til at spille spil, kan de observere deres forældre se og/eller deltage i sport. Forældre får således muligheden for at være en god sport selv, og model for deres børn de typer adfærd, de gerne vil have dem til at lære.

Et par enkle regler gælder både for sportsfan og/eller deltager. Hvis du ser et baseball -spil, måske med et lille barn, undgå at skrige eller råbe på spillerne eller tv -apparatet. Du kan komme med den lejlighedsvise kritiske kommentar, men det skal være kritisk konstruktivt. At skrige eller råbe gør endda et lille barn opmærksom på, at "at vinde" og ikke "lege" er målet. De kan også lære tidligt, at deres forældre ser ud til at lægge en høj værdi på at vinde og internalisere dette og blive konkurrencedygtige for en fejl senere i livet.

I stedet, hvis et yndlingshold mister, skal du understrege din glæde of spillet. Vær en god sport ved at rose spillere på det modstandende hold, hvis de spillede godt og kom med gode kommentarer om spillere på det tabende hold for at lave gode skuespil. Disse kan hjælpe med at vise, at en enkelt sportsbegivenhed ikke kun er en mulighed for at vinde, men at spille godt. Selv et godt spil er værd at rose.

Når børn kan lære grundlæggende kortspil, skal du fortsætte med at modellere ”god sport” mentalitet. Hvis du har flere børn, skal du ikke indføre en "taber renser" -regel. I stedet for at rydde op i spillet sammen som en familie eller få en "vinder rydder op" -regel.

Vær tålmodig med små børn, der synes ekstremt konkurrencedygtige. Hvis de græder eller bliver gale, når et bord eller kortspil ikke går deres vej, kan det være tid til at afslutte spillet. En situation, hvor de altid taber, er måske heller ikke meget af en undervisningserfaring. Hvis du spiller spil som brikker, kan du lejlighedsvis ønske at lave et par uNderligt bevæger sig, så dit barn har en chance for at vinde. Ros barnet, når han vinder, og ros ham, når han mister yndefuldt. Prøv at huske et træk eller to, der var virkelig smart eller imponerende.

Når børn flytter ind på arenaen for konkurrencedygtige atletiske sportsgrene, skal du være sikker på, at du holder dig cool. Råb aldrig på dit barn. Klap høfligt for gode skuespil fra det andet hold. Hvis du er uenig med en coachs beslutning eller et dommeropkald, skal du ikke konfrontere træneren foran dit barn. Vælg et tidspunkt efter spillet.

Hvis du bemærker, at en træner, der opfordrer dit barn til at opføre sig på måder, der ikke er "god sport" godkendt, skal du stoppe det efter et spil. Selv hvis en træner irettesætter dit barn, kan en lille snak efter et spil lade dit barn vide, at din største forventning om dem er at spille en sport med gode manerer, og at god sportsadfærd er vigtigere end at vinde eller tabe.

Stop også til kritik af andre spillere, helst med det samme. Hvis du hører dit barn gøre DIparaging kommentarer om et andet barns præstation, mind dem om, at det ikke er god sportsadfærd. Efterhånden som børn bliver mere sofistikerede, kan de også lære, at en vis kritik er god, når det kan bruges konstruktivt. Spørg et barn, hvilken ting hun ville have ønsket at forbedre sig i et spil, og hvilken ting hun var stolt af.

Hvis et barn ikke kan være en god sport og ofte er kritisk over for andre, kan det være tid til at tage ham eller hende ud af det konkurrenceprægede felt i et stykke tid. Deltagelse i en sport bør være et privilegium og en ære. Et barn, der gentagne gange krænker gode sportsregler, har muligvis ikke tjent privilegiet at lege. At sidde en sæson ude kan være vigtigere i det lange løb end at lade et barn fremme dårlige vaner, der kan vare livet ud.