Skal mit barn gøre pligter?
At kræve et barn til at gøre pligter er et spørgsmål om en vis debat og meget råd. Nogle mener, at børn ikke bør gøre pligter. De følger den tankegang, som barnet ikke blev bragt til verden for at lave mad og rengøre for sig selv eller hans forældre. På den anden side mener mange forældre- og barndomseksperter, at et barn drager fordel af at blive tildelt regelmæssige opgaver. De giver barnet en større følelse af selvansvar, betydning og selvtillid, og de forbereder også barnet til de uundgåelige krav til omsorg og oprydning for sig selv, når de lever på egen hånd.
De fleste forældreeksperter er dog enige om, at purerne skal passe til barnet. En fem-årig for eksempel burde sandsynligvis ikke vaske opvasken og tage affaldet ud. Imidlertid skal dette aldersbarn være ansvarlig for at hente legetøj, bringe hans eller hendes vaskeri til vaskerummet og forsøge at holde hjemmet ryddig. Faktisk er små børn normalt ret receptJeg har til pligter, for da gør de det, som mor eller far gør, og det hjælper dem med at føle sig mere voksne.
Efterhånden som barnet ældes, overvejer mange eksperter at give barnets pligter med større ansvar, som at vaske op, gå på hunden eller støvsugning. Imidlertid kan børn blive modstandsdygtige over for disse opgaver, og ikke alt dette er et enkelt forsæthed for børn. Når børnene stiger i alderen, har de også øget ansvar i skolen. Den gennemsnitlige studerende på mellemskolen kan tilbringe op til to timer om natten på hjemmearbejde samt deltage i mindst seks timers skole.
Hvis barnet har yderligere aktiviteter efter skole, kan den tid, der er tilbage til at gøre pligter, være relativt korte. At tilføje flere ansvarsområder kan således gøre barnet ikke-kompatibelt eller i det mindste modstandsdygtigt. En forælder skal veje mængden af arbejde, et barn allerede udfører, og planlægge pligter korrekt. Måske flere pligter på WEekend, i stedet for på studie-tunge hverdage kan være nyttigt. En forælder skal understrege arten af at bo sammen som en familie. Nogle gange hjælper hele familien med at rydde op i et rod, og nogle gange hjælper et familiemedlem lidt mere end et andet på grund af planlægning.
Hvis en forælder ikke kan lide at indlæse flere opgaver på en allerede arbejdsbelastet teenager, kan han eller hun overveje at tildele sommeropgaver, men holde dem lette i løbet af skoleåret. Alternativt gør nogle familier en 15-minutters "pick-up" hver nat: Det tager 15 minutter at fjerne legetøj, gøre noget støvning og rydde op efter måltider. Dette begrænser opgave tid og involverer hele familien.
Udgifter er ikke en straf og bør ikke bruges som sådan. De er et undervisningsværktøj til at forberede et barn til en dag pleje af sig selv. Således bør pligter variere. Et barn, der vasker op i fem år, ved muligvis ikke, hvordan man koger vand. Forældre skal rotere pligter, give variation og sørge for at modellere deres børn, aty har også ansvar. Hvis en forælder ikke gør pligter foran sit barn og ikke holder et rent hus, er det usandsynligt, at barnet finder nogen grund eller ønsker at gøre dem selv.