Hvad er de bedste tip til at lære musikteori?
De bedste tip til at lære musikteori er at begynde med grundlæggende koncepter, oversætte disse koncepter til lettere genkendelige almindelige navne og forstå disse koncepter i praktiske termer ved at lære at spille et musikinstrument. Grundlæggende teoriundervisning kan undervises fra en lærebog for begyndere eller gennem online -programmer. Sammenligning af tekniske musikbetingelser med almindelige ord og lyde hjælper eleverne med at lære dem hurtigt, mens de giver sjove måder at huske hver enkelt på. Musikteori fungerer også som grundlaget for at spille og nyde musik og tjener til at forbedre mastering af et instrument.
personer, der er interesseret i at lære musikteori, bør begynde med grundlæggende koncepter, som man kan opbygge fremtidig viden. At forstå denne disciplin ligner at lære matematik. Hver note i musik tildeles en numerisk komponent, der indikerer for musikeren, hvor lang tid at spille en note eller holde en hvile. Noterne er placeret i individuelle segmenter kendt som foranstaltninger, hvorHver foranstaltning kan kun have et forudbestemt antal noteværdier. Hver note og hvileværdi skal være sammen for at svare til en hel foranstaltning.
Studerende kan finde lektionsmateriale online, der underviser musikteori for begyndere, og kan også bestille bøger om emnet fra musikwebsteder og lokale bogbutikker. De bedste ressourcer, der er tilgængelige til at lære musikteori, vil give områder, som den studerende kan duplikere det, hun lige har lært på tomt musikalske personalepapir efter introduktionen af nye koncepter. For eksempel, hvis et kapitel i materialet fokuserer på at forstå kvartalsnotater, ottende noter og sekstende noter, skal slutningen af kapitlet vejlede den studerende i at tegne flere foranstaltninger, der inkluderer hver type note i en grundlæggende 4/4 tidssignatur. Denne metode spejler matematik lærebøger, der giver praksisproblemer, der udfordrer en studerende til at bruge nyligt indlært problemløsningteknikker i slutningen af hvert nyt afsnit.
Nogle studerende synes måske det er gavnligt at tildele almindelige navne til musikalske tekniske forhold for at hjælpe dem med at huske hvert koncept. Musik deler en lighed med hverdagens tale, idet de begge er rytmiske. Ligesom musiknotater har tildelt værdier, kan ord også opdeles i individuelle stavelser. De fleste børn lærer at tale længe før de begynder at lære musikteori og kan hente nye musikalske koncepter hurtigt, når de er struktureret inden for en ramme, de allerede forstår.
Brug af stavelser og almindelige ord til at undervise i noteværdier er et eksempel på at oversætte musik til lettere forståede udtryk. En kvart note svarer til to ottende noter. En ny musiker kan have svært ved at forstå, hvad to ottende toner efterfulgt af en kvartals note vil lyde som, når rytmisk klappede korrekt med hænderne. Det er dog mere sandsynligt, at de er velkendte med ordet "butterscotch", som, når det klappes i henhold tilHver stavelse vil producere en rytme, der er identisk med to ottende toner efterfulgt af en kvart note. Denne type undervisning findes i nogle musikteori -lærebøger til begyndere.
At lære musikteori skal kombineres med at lære at spille et musikinstrument. Formålet med musikteori er bedre at forstå de koncepter, der styrer musik, og den måde, den er skrevet på, og den måde, den spilles på. Studerende kan tage de kendsgerninger, de lærer i en teoribog og opdage deres praktiske anvendelse ved at spille dem på et klaver, fløjte, trompet eller ethvert instrument, de foretrækker. Denne teknik træner øret til at identificere musikalske værdier baseret på deres roller i forskellige melodier og harmonier. Snart lærer øjet at oversætte to mål for lige sekstende noter til sindets øre som et afsnit af musik, der vil blive spillet livlig og hurtig.