Hvad er passende etikette til børn?

Etikette -regler er et tegn på tidspunkterne og et tegn på en kultur. Overalt i verden og gennem historien er etikette for børn blevet etableret, revet ned og omskrevet hundreder af gange. Det er vigtigt at huske, at forskellige kulturer har ekstremt forskellige etikette -regler for børn, og selv hver enkelt familie kan have sin egen række ordentlige opførsel. At indstille grundlæggende regler om etikette for børn er generelt beregnet til at gøre dem værdsatte og venlige mennesker, der tænker på andre såvel som sig selv.

Nogle regler er gået for dodo -fuglen i de fleste dele af verden; At bede et amerikansk barn om at blive set og ikke hørt vil sandsynligvis blive mødt med utrulighed i det 21. århundrede. Grundlaget for de fleste regler for etikette for børn forbliver imidlertid den samme, på trods af moderne fortolkninger: generelt mener folk, at det er vigtigt, at børn tilpasser sig reglerne i deres samfund for at gøre det godt inden for det. En uregelmæssig eller dårligManneret barn kan have det svært ved at komme sammen i familien, i skolen og i livet.

Nogle gange involverer etikette for børn at bekræfte et hierarki af social struktur. Lærere eller autoritetsfigurer behandles således med et formelt navn, såsom "Mr. Jones." Ældre slægtninge kaldes generelt af forholdsnavne, såsom "mor" eller "tante Clara" som en indikation af respekt for titlen. At lære børn at henvise til voksne ved formaliserede navne kan hjælpe med at bekræfte deres plads i samfundet. Ikke alle mennesker mener, at dette er en tilrådelig eller retfærdig regel om etikette, da det bestemt formidler begrebet et socialt hierarki snarere end et samfund af ligestillinger.

Meget af etikette til børn beskæftiger sig med at stamme ego eller egoisme. Børn har en tendens til at eksistere i selvcentrerede verdener af natur; I dette udviklingsstadium opdager de, hvem de er som et middel til at forstå World. Mange etiketteeksperter føler, at den vigtigste værdi at indpasse er værdien eller tankevækkelse. At anerkende gaver med tak eller lære at dele høfligt er eksempler på denne type etikette.

fair play er en anden type etikette for børn, der kan hjælpe dem med at fungere bedre i samfundet. Mange voksne anliggender involverer at arbejde i et team eller være en konkurrent til noget. Når tusinder af mennesker mister penge i en investeringssvindel, eller et olympisk hold har medaljer taget væk, fordi et medlem er dømt for doping, får den voksne verden et klart image af ringvirkningen af ​​urimelig eller snydadfærd. At indpode en kærlighed og påskønnelse af retfærdighed hos et barn kan ikke kun hjælpe ham eller hende med at få respekt og venner gennem hele livet, men kan også forhindre skade, der er gjort for andre.

Det er vigtigt at huske, at børn ikke er født med en følelse af etikette. Små børn har en tendens til at hente den dominerende opførsel i deres umiddelbare miljø, PartiCular i familiens hjem. Det er åbenlyst uretfærdigt at kræve manerer fra et barn, som hans eller hendes autoritetsfigurer ikke konsekvent viser. At indstille en god adfærdsmodel fra starten er ofte den bedste måde at sikre, at etikette let læres.