Wat is een geschikte etiquette voor kinderen?
Etiquette -regels zijn een teken van de tijd en een teken van een cultuur. Over de hele wereld en door de geschiedenis heen is etiquette voor kinderen gevestigd, honderden keren afgebroken en herschreven. Het is belangrijk om te onthouden dat verschillende culturen extreem verschillende etiquette -regels voor kinderen hebben, en zelfs elk individueel gezin kan zijn eigen verscheidenheid aan goed gedrag hebben. Het instellen van basisregels over etiquette voor kinderen is over het algemeen bedoeld om ze waarderende en vriendelijke mensen te maken die aan anderen en zichzelf denken.
Sommige regels zijn in de meeste delen van de wereld de weg van de Dodo -vogel gegaan; Een Amerikaans kind vragen om gezien te worden en niet gehoord te worden, wordt waarschijnlijk in de 21e eeuw met ongeloof ontvangen. De basis voor de meeste regels van etiquette voor kinderen blijft echter hetzelfde, ondanks moderne interpretaties: over het algemeen vinden mensen het belangrijk dat kinderen zich aanpassen aan de regels van hun samenleving om er goed in te doen. Een onhandelbare of slechtGeorganiseerd kind kan het moeilijk hebben om met elkaar om te gaan in het gezin, op school en in het leven.
Soms omvat etiquette voor kinderen een hiërarchie van sociale structuur bevestigen. Aldus worden leraren of autoriteitsfiguren aangepakt door een formele naam, zoals "Mr. Jones." Oudere familieleden worden over het algemeen opgeroepen door relatiedelen, zoals 'moeder' of 'tante Clara', als een indicatie van respect voor de titel. Kinderen leren om naar volwassenen te verwijzen door geformaliseerde namen kan helpen hun plaats in de samenleving te bevestigen. Niet alle mensen geloven dat dit een raadzame of eerlijke regel van etiquette is, omdat het zeker het concept van een sociale hiërarchie overbrengt in plaats van een samenleving van gelijken.
Veel van de etiquette voor kinderen gaat over het stemmend ego of egoïsme. Kinderen bestaan van nature in egocentrische werelden; In deze ontwikkelingsfase ontdekken ze wie ze zijn als middel om de worl te begrijpenD. Veel etiquette -experts zijn van mening dat de belangrijkste waarde om te wekken die van onbaatzuchtigheid of attentheid is. Geschenken erkennen met dank of leren hoe beleefd te delen zijn voorbeelden van dit type etiquette.
Fair play is een ander type etiquette voor kinderen dat hen kan helpen beter te functioneren in de samenleving. Veel volwassen zaken omvatten werken in een team of een concurrent zijn voor iets. Wanneer duizenden mensen geld verliezen in een investeringsfraude, of een Olympisch team medailles heeft weggenomen omdat één lid wordt veroordeeld voor doping, krijgt de volwassen wereld een duidelijk beeld van het rimpeleffect van oneerlijke of vreemdgaande gedrag. Een liefde en waardering van eerlijkheid bij een kind bijbrengen kan hem of haar niet alleen helpen respect en vrienden gedurende het leven te krijgen, maar kan ook voorkomen dat anderen schade toebrengen.
Het is belangrijk om te onthouden dat kinderen niet worden geboren met een gevoel van etiquette. Jonge kinderen hebben de neiging om het overheersende gedrag in hun directe omgeving op te pakken, partiCulair in het ouderlijk huis. Het is overduidelijk oneerlijk om manieren van een kind te eisen dat zijn of haar autoriteitsfiguren niet consequent vertonen. Het instellen van een goed gedragsmodel vanaf het begin is vaak de beste manier om ervoor te zorgen dat etiquette gemakkelijk wordt geleerd.