Was sind die verschiedenen MCAT® -Perzentile?
Der Medical College Admission Test (MCAT®) ist ein standardisierter Test für die medizinische Fakultät, und die MCAT® -Perzentile bewerten die Leistung eines Schülers im Vergleich zum Durchschnitt. Dieser Test besteht aus drei Multiple-Choice-Abschnitten, die sich mit physischen Wissenschaften, biologischen Wissenschaften und einem verbalen Denken sowie einem Schreibbereich befinden. Die drei Multiple-Choice-Abschnitte haben jeweils maximal 15 Punkte, während der Schreibabschnitt auf einer Buchstabenskala von J über T. MCAT®-Perzentilen bewertet wird, die auf der Testleistung basieren, die numerische Punktzahl eines Test-Takers basieren. Die Association of American Medical Colleges (AAMC) gibt Daten regelmäßig an den verschiedenen Perzentilklammern für jeden MCAT -Score veröffentlicht. Im Jahr 2008 die durchschnittliche Punktzahl für den MCAT® bei ABAus der 50-prozentigen Marke stand 24,9 mit einer Standardabweichung von 6,4 Punkten. Die Gesamtverteilung der Punktzahlen ist leicht nach links verzerrt, was bedeutet, dass eine etwas größere Anzahl überdurchschnittlicher Bewertungen als unterdurchschnittliche Punktzahlen vorhanden waren. Da Bewertungen nur in ganzer Zahlen angegeben sind, erhält jede Punktzahl eher einen Perzentilbereich als eine endgültige Perzentilzahl.
Die Top-Ergebnisse in den Multiple-Choice-Abschnitten reichen von 42 bis 45, und diese Punkte sind ungefähr die 99,9-Perzentil-Halterung. Die unteren Punkte reichen von drei bis neun, und diese Punkte fallen innerhalb der Null- bis ein Perzentilhalterung. Die Punktzahlen, die innerhalb einer Standardabweichung des Durchschnitts liegen, liegt zwischen 19 und 31, und etwa 68% der Testteilnehmer erzielen irgendwo in diesem Bereich MCAT® -Perzentile von rund 16. Perzentil bis zum 85. Perzentil.
MCAT® -Perzentile sind auch AVAfür die einzelnen Unterabschnitte illeabel. Im Abschnitt Biological Sciences war der Mittelwert eine Punktzahl von 8,7 mit einer Standardabweichung von 2,5. Der Abschnitt Physical Sciences ergab einen Mittelwert von 8,2 mit einer Standardabweichung von 2,4, während der verbale Argumentationsabschnitt einen Mittelwert von 8,0 mit einer Standardabweichung von 2,5 ergab. Im Schreibabschnitt, der Aufsätze auf einer Skala von J bis T abhält, gab es aufgrund der geringeren Anzahl möglicher Punktzahlen einen etwas größeren Perzentilbereich. Das 25. Perzentil für die Schreibprobe war eine Punktzahl von M, während das 50. Perzentil eine Punktzahl von Q war und das 75. Perzentil eine Punktzahl von O.
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