Jakie są różne percentyle MCAT®?
Test przyjęć na studia medyczne (MCAT®) to ustandaryzowany test wymagany na przyjęcie do szkoły medycznej, a percentyle MCAT® oceniają wyniki ucznia w stosunku do średniej. Ten test składa się z trzech części wielokrotnego wyboru obejmujących nauki fizyczne, nauki biologiczne i rozumowanie słowne oraz część pisemną. Każda z trzech sekcji wielokrotnego wyboru ma maksymalnie 15 punktów, podczas gdy część do pisania jest punktowana w skali literowej od J do T. percentyli MCAT®, które są oparte na wydajności testu, określą wynik liczbowy osoby wykonującej test.
Skala punktacji każdego roku opiera się na wynikach testów kandydatów z poprzedniego roku, więc percentyle MCAT® na bieżący rok są szacowane, choć ogólnie bardzo podobne do poprzednich lat. Association of American Medical Colleges (AAMC) okresowo publikuje dane dotyczące różnych nawiasów centylowych dla każdego wyniku MCAT. W 2008 r. Średni wynik na MCAT® na poziomie około 50-percentyla wynosił 24,9, przy standardowym odchyleniu 6,4 punktu. Ogólny rozkład wyników jest lekko przekrzywiony w lewo, co oznacza, że liczba wyników powyżej średniej była nieco większa niż w przypadku wyników poniżej średniej. Ponieważ wyniki są podawane tylko w liczbach całkowitych, każdy wynik ma zakres percentyla, a nie ostateczną liczbę percentyla.
Najlepsze wyniki w sekcjach wielokrotnego wyboru wahają się od 42 do idealnych 45, a wszystkie te wyniki są zbliżone do przedziału 99,9 percentyla. Najniższe wyniki wahają się od trzech do dziewięciu, a wyniki te mieszczą się w przedziale od zera do jednego percentyla. Wyniki, które mieszczą się w jednym odchyleniu standardowym średniego zakresu od 19 do 31, a około 68% osób testujących osiąga wyniki w tym zakresie, mają percentyle MCAT® od około 16 percentyla do 85 percentyla.
Centyle MCAT® są również dostępne dla poszczególnych podsekcji. W sekcji nauk biologicznych średnia wyniosła 8,7, a odchylenie standardowe 2,5. Sekcja nauk fizycznych dała średnią 8,2 ze standardowym odchyleniem 2,4, natomiast sekcja werbalnego rozumowania dała średnią 8,0 ze standardowym odchyleniem 2,5. W części poświęconej pisaniu, która ocenia eseje w skali od J do T, był nieco większy zakres percentyla z powodu mniejszej liczby możliwych wyników. 25. percentyl dla próbki do pisania był wynikiem M, podczas gdy 50. percentyl był wynikiem Q, a 75. percentyl był wynikiem O.